แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีได้รับการฝึกเรียนรู้การพัฒนาจิต มีความฉลาดทางอารมณ์ ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนมีสภาวะทางอารมณ์ และสามารถควบคุมอารมณ์ของตนเองได้(คิดร้อยล่ะ 80) 2.นักเรียนมีความฉลาดทางอารมณ์ (คิดร้อยล่ะ 80) |
1.00 |