แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้มีกิจกรรมการเคลื่อนไหว ขยับกาย อย่างต่อเนื่องอย่างน้อยสัปดาห์ละ 2 ครั้งๆละไม่น้อยกว่า 30 นาที ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของนักเรียนมีกิจกรรมทางกายเพียงพอ |
112.00 | 112.00 | ||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนได้ตระหนัก มีความรู้เพิ่มขึ้น รู้ทัน รู้ภัย รู้ป้องกัน ตัดวงจรโรคติดต่อในเด็กวัยเรียน แข็งแรง มีพัฒนาการที่ดีเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : นักเรียนผ่านการอบรมมีความรู้ที่ดีขึ้นคิดเป็นร้อยละ 90 |
112.00 | 101.00 | ||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองและชุมชน มีความรู้และตระหนักถึงความสำคัญของโภชณาการที่ดี และรู้ทันภัยเงียบจากภาวะทุพโภชณาการในวัยเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละ 95 ของผู้ปกครองที่ผ่านการอบรมมีความรู้ที่ดีและตระหนักถึงความสำคัญของโภชณาการที่ดี และรู้ทันภัยเงียบจากภาวะทุพโภชณาการในวัยเรียน |
45.00 | 43.00 | ||||
| 4 | เพื่อให้นักเรียนสามารถดูแลสุขภาพของช่องปากและฟันให้สะอาด แข็งแรงอยู่เสมอ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 70 ของนักเรียนไม่มีปัญหาสุขภาพช่องปากและฟัน |
112.00 | 0.00 |