แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และทักาาการออกกำลังกายด้วยการรำมโนราห์ที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีความรู้และทักษะการออกกำลังกาย ด้วยการรำมโนราห์ที่ถูกต้อง |
1.00 | |||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียน มีความยืดหยุ่น ความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและความสมดุลการทรงตัว ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีความยืดหยุ่นความแข็งแรงของกล้ามเนื้อและความสมดุลการทรงตัว |
30.00 | 1.00 | ||||
| 3 | 3.เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์โดยการฝึกปฏิบัติร้อยลูกปัดมโนราห์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ โดยการฝึกปฏิบัติร้อยลูกปัดมโนราห์ |
1.00 | |||||
| 4 | 4.เพื่อให้นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ จากการฝึกร้อยลูกปัดมโนราห์ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ จากการร้อยลูกปัดมโนราห์ |
1.00 |