กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการตาดีกาสะอาด ใส่ใจสิ่งแวดล้อม จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เทพา ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการตาดีกาสะอาด ใส่ใจสิ่งแวดล้อม

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการตาดีกาสะอาด ใส่ใจสิ่งแวดล้อม " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลเทพา อำเภอเทพา จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 68 - L8287 - 2 - 11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 9 พฤศจิกายน 2567 - 21 มิถุนายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เทพา เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ปัจจุบันปัญหาสิ่งแวดล้อมเรื่องขยะนับว่าเป็นปัญหาของทุกสถานที่ สาเหตุเนื่องมากจากจำนวนประชากรที่เพิ่มขึ้น ขยะก็เพิ่มมากขึ้น ในแต่ละวันการจัดการขยะไม่สมดุลกับการเพิ่มของจำนวนขยะ ขยะก่อให้เกิดผลกระทบต่อชุมชน เป็นแหล่งเพาะพันธุ์ของพาหะนำโรค เช่น หนู แมลงสาบ แมลงวัน ยุง ฯลฯ ซึ่งเป็นแหล่งแพร่กระจายเชื้อโรค สร้างปัญหาในเรื่องทัศนวิสัย มีกลิ่นเหม็น สกปรก น่ารังเกียจ ก่อให้เกิดความรำคาญ และส่งผลกระทบต่อสุขภาพอนามัยของประชาชน       มีหลักฐานจากฮาดิษที่ว่า "แท้จริงอัลลอฮฺทรงบริสุทธิ์ และไม่ยอมรับสิ่งที่ไม่บริสุทธิ์ และแท้จริงสิ่งที่ดีที่สุด ที่ผู้ศรัทธาทำคือการขจัดสิ่งที่เป็นอันตรายจากทางเดิน" รายงานโดยมุสลิม จากบทความฮาดิษนี้เน้นถึงความสำคัญของการทำความสะอาดและการกำจัดสิ่งที่เป็นอันตราย เช่น ขยะ หรือสิ่งที่ทำให้คนอื่นได้รับความเดือดร้อนจากการทิ้งไว้ในทางเดิน หรือพื้นที่สาธารณะ ซึ่งในที่นี้หมายถึงการทำความสะอาดเพื่อประโยชน์ของส่วนรวมและการปฏิบัติตามคำสอนของอิสลามในการรักษาความสะอาดเป็นสิ่งสำคัญ ความสะอาด นอกจากจะเป็นพื้นฐานของสุขอนามัยที่ดีของบุคคลและสังคมแล้ว อิสลามยังถือว่า “ความสะอาดเป็นส่วนหนึ่งของการศรัทธา”
      ด้วยเหตุนี้ทางมัสยิดฟูหล่าหลนนาอีม (พรุหมาก) ตระหนักถึงความสำคัญของเรื่องดังกล่าว อยากให้เด็กและเยาวชนมีจิตสำนึกในการทิ้งขยะให้เป็นที่ มีการคัดแยกขยะก่อนทิ้งอย่างถูกวิธี จึงได้จัดทำโครงการตาดีกาสะอาด ใส่ใจสิ่งแวดล้อม เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี สุขภาพแข็งแรง ห่างไกลจากโรคภัยไข้เจ็บ สามารถคัดแยกขยะได้อย่างถูกวิธีก็สามารถสร้างประโยชน์ได้ และยังสามารถนำขยะกลับมาหมุนเวียนเข้ากระบวนการผลิตกลับมาใช้ได้อีกครั้ง ทำให้นักเรียนและเยาวชนเกิดความร่วมมือร่วมใจในการพัฒนาศูนย์ตาดีกาและมัสยิดเป็นสถานที่ปลอดขยะได้ สะอาด นำไปสู่การเป็นแหล่งเรียนรู้ของชุมชน

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อปลูกจิตสำนึกให้เด็กและเยาวชนเห็นความสำคัญของการกำจัดขยะที่ถูกวิธี
2. เพื่อให้เด็กและเยาวชนสามารถคัดแยกขยะก่อนทิ้งอย่างถูกวิธี และนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์อย่างเหมาะสม
3. เพื่อให้เด็กและเยาวชนรับรู้และตระหนักถึงปัญหาผลกระทบจากขยะต่อสิ่งแวดล้อม
4. เพื่อให้บริเวณศูนย์ฯ ตาดีกาและมัสยิด สะอาดเรียบร้อย

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการจัดการขยะ แก่เด็กและเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการ
2. จัดกิจกรรมทำความสะอาดบริเวณมัสยิดและศูนย์ตาดีกา เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมให้สะอาด ปลอดโรค
3. นำกระบวนการจัดการขยะมาปรับใช้ในศูนย์ฯตาดีกา
4. 4. กิจกรรมรณรงค์ปลอดขยะในศูนย์ตาดีกา - ส่งเสริมให้ใช้ถุงผ้า แก้วน้ำที่นำกลับมาใช้ซ้ำ หรือภาชนะที่ทำจากวัสดุที่ย่อยสลายได้ - จัดการแข่งขันหรือรางวัลสำหรับนักเรียนที่ทำได้ดีในการคัดแยกขยะหรือรักษาความสะอาด - ให้คะแนนหรือรางวัลกับนักเรียนที่มีส่วนร่วมในกิจกร

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. เด็กและเยาวชนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความสำคัญของการกำจัดขยะที่ถูกวิธี ๒. เพื่อให้เด็กและเยาวชนนำความรู้ที่ได้รับสามารถคัดแยกขยะก่อนทิ้งอย่างถูกวิธี และนำขยะมาใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างเหมาะสม ๓. เด็กและเยาวชนได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาศูนย์ตาดีกาและมัสยิดเป็นสถานที่ปลอดขยะได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น