กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการคุณค่าในตัวเอง... = เกราะป้องกันซึมเศร้า จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพะตง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการคุณค่าในตัวเอง... = เกราะป้องกันซึมเศร้า

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการคุณค่าในตัวเอง... = เกราะป้องกันซึมเศร้า " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 68-L7890-02-001 ระยะเวลาการดำเนินงาน 20 พฤษภาคม 2568 - 20 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลพะตง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

โรคซึมเศร้าเป็นปัญหาทางสาธารณสุขที่สำคัญ หากไม่ได้รับการรักษาที่ทันท่วงทีจะก่อให้เกิดการสูญเสียสุขภาวะ ส่งผลกระทบต่อครอบครัว สังคมและเศรษฐกิจรวมทั้งเป็นภาระค่าใช้จ่ายในการรักษาของภาครัฐ นอกจากนี้หากเป็นเรื้อรังจะทำให้ผู้ป่วยมีความคิดทำร้ายตนเองและฆ่าตัวตายในที่สุด ซึ่งปัจจัยที่ส่งเสริมให้คนป่วยเป็นโรคซึมเศร้ามีหลายปัจจัย ได้แก่พันธุกรรม ความเครียด การเปลี่ยนแปลงของสารเคมีในสมอง การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมน ผู้ที่เก็บกดอารมณ์ มองโลกในแง่ร้าย มีโรคทางกายหรือโรคเรื้อรัง เนื่องจากโรคเรื้อรังเป็นการเจ็บป่วยที่รักษาไม่หายขาด ใช้เวลารักษายาวนาน มีผลกระทบต่อร่างกายทุกระบบต้องได้รับการดูแลแบบประคับประคอง เพื่อให้ร่างกายสามารถทำงานได้ตามปกติและลดภาวะแทรกซ้อนต่าง ๆ ที่จะตามมา การเจ็บป่วยเรื้อรังไม่สามารถกลับคืนสู่สภาพปกติได้ ต้องการฟื้นฟูและต้องใช้ระยะเวลานานในการดูแลรักษาต่อเนื่องตลอดไป ดังนั้นการเจ็บป่วยเรื้อรังก่อให้เกิดผลกระทบต่อการดำเนินชีวิต ของผู้ป่วยอย่างไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ เนื่องจากการเจ็บป่วยทำให้มีการเปลี่ยนแปลงทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม ครอบครัวและเศษฐกิจ ส่งผลให้ผู้ป่วยมีความเครียด วิตกกังวล หากผู้ป่วยไม่สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลจะก่อให้เกิดปัญหาทางสุขภาพจิตที่รุนแรงขึ้นได้ ทำให้เกิดความท้อแท้ สิ้นหวัง เบื่อหน่าย ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองลดลง มีภาวะซึมเศร้า

ดังนั้นโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ ได้เล็งเห็นความสำคัญในการป้องกัน สร้างทัศนคติให้เรื่องการเห็นคุณค่าในตัวเอง และค้นหาผู้ที่เสี่ยงต่อการป่วยเป็นโรคซึมเศร้าในโรงเรียนขึ้น เพราะภาวะซึมเศร้าสามารถเกิดขึ้นกับทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะปัจจุบัน ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นก็มีมากขึ้น จึงได้จัดทำโครงการคุณค่าในตัวเอง...= เกราะป้องกันซึมเศร้าขึ้นในโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ระดับชั้น จำนวน 100 คน เพื่อสร้างนักเรียนแกนนำในการดำเนินการตามโครงการคุณค่าในตัวเอง ...= เกราะป้องกันซึมเศร้าต่อไป

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ และการรับมือกับโรคภาวะซึมเศร้า
2. เพื่อให้ผู้เรียนมีภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจที่ดี
3. เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีในการเห็นคุณค่าในตนเองแก่ผู้เรียน

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องภาวะซึมเศร้า
2. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการกระบวนการคัดกรองภาวะซึมเศร้า
3. กิจกรรมสะท้อนคิด ใจเขาใจเรา การอยู่ร่วมกันกับผู้ที่เป็นภาวะซึมเศร้า
4. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการกระบวนการคัดกรองภาวะซึมเศร้า
5. อบรมให้ความรู้เข้าใจ เข้าถึง สร้างภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจและทัศนคติที่ดี การเห็นคุณค่าในตัวเองแก่ผู้เรียนเพื่อรับมือภาวะซึมเศร้า
6. กิจกรรมสะท้อนคิด ใจเขาใจเรา การอยู่ร่วมกันกับผู้ที่เป็นภาวะซึมเศร้า

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถมีความรู้ความเข้าใจ สร้างทัศนคติที่ดีในการเห็นคุณค่าในตนเอง มีภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจที่ดี และสามารถรับมือกับโรคภาวะซึมเศร้าได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น