กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โรคซึมเศร้าเป็นปัญหาทางสาธารณสุขที่สำคัญ หากไม่ได้รับการรักษาที่ทันท่วงทีจะก่อให้เกิดการสูญเสียสุขภาวะ ส่งผลกระทบต่อครอบครัว สังคมและเศรษฐกิจรวมทั้งเป็นภาระค่าใช้จ่ายในการรักษาของภาครัฐ นอกจากนี้หากเป็นเรื้อรังจะทำให้ผู้ป่วยมีความคิดทำร้ายตนเองและฆ่าตัวตายในที่สุด ซึ่งปัจจัยที่ส่งเสริมให้คนป่วยเป็นโรคซึมเศร้ามีหลายปัจจัย ได้แก่พันธุกรรม ความเครียด การเปลี่ยนแปลงของสารเคมีในสมอง การเปลี่ยนแปลงของฮอร์โมน ผู้ที่เก็บกดอารมณ์ มองโลกในแง่ร้าย มีโรคทางกายหรือโรคเรื้อรัง เนื่องจากโรคเรื้อรังเป็นการเจ็บป่วยที่รักษาไม่หายขาด ใช้เวลารักษายาวนาน มีผลกระทบต่อร่างกายทุกระบบต้องได้รับการดูแลแบบประคับประคอง เพื่อให้ร่างกายสามารถทำงานได้ตามปกติและลดภาวะแทรกซ้อนต่าง ๆ ที่จะตามมา การเจ็บป่วยเรื้อรังไม่สามารถกลับคืนสู่สภาพปกติได้ ต้องการฟื้นฟูและต้องใช้ระยะเวลานานในการดูแลรักษาต่อเนื่องตลอดไป ดังนั้นการเจ็บป่วยเรื้อรังก่อให้เกิดผลกระทบต่อการดำเนินชีวิต ของผู้ป่วยอย่างไม่สามารถหลีกเลี่ยงได้ เนื่องจากการเจ็บป่วยทำให้มีการเปลี่ยนแปลงทั้งร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม ครอบครัวและเศษฐกิจ ส่งผลให้ผู้ป่วยมีความเครียด วิตกกังวล หากผู้ป่วยไม่สามารถจัดการกับความเครียดและความวิตกกังวลจะก่อให้เกิดปัญหาทางสุขภาพจิตที่รุนแรงขึ้นได้ ทำให้เกิดความท้อแท้ สิ้นหวัง เบื่อหน่าย ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองลดลง มีภาวะซึมเศร้า

ดังนั้นโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ ได้เล็งเห็นความสำคัญในการป้องกัน สร้างทัศนคติให้เรื่องการเห็นคุณค่าในตัวเอง และค้นหาผู้ที่เสี่ยงต่อการป่วยเป็นโรคซึมเศร้าในโรงเรียนขึ้น เพราะภาวะซึมเศร้าสามารถเกิดขึ้นกับทุกคน ทุกเพศ ทุกวัย โดยเฉพาะปัจจุบัน ภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นก็มีมากขึ้น จึงได้จัดทำโครงการคุณค่าในตัวเอง...= เกราะป้องกันซึมเศร้าขึ้นในโรงเรียนพะตงประธานคีรีวัฒน์ โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายทั้ง 3 ระดับชั้น จำนวน 100 คน เพื่อสร้างนักเรียนแกนนำในการดำเนินการตามโครงการคุณค่าในตัวเอง ...= เกราะป้องกันซึมเศร้าต่อไป

1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ และการรับมือกับโรคภาวะซึมเศร้า
2. เพื่อให้ผู้เรียนมีภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจที่ดี
3. เพื่อสร้างทัศนคติที่ดีในการเห็นคุณค่าในตนเองแก่ผู้เรียน

1. กิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องภาวะซึมเศร้า
2. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการกระบวนการคัดกรองภาวะซึมเศร้า
3. กิจกรรมสะท้อนคิด ใจเขาใจเรา การอยู่ร่วมกันกับผู้ที่เป็นภาวะซึมเศร้า
4. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการกระบวนการคัดกรองภาวะซึมเศร้า
5. อบรมให้ความรู้เข้าใจ เข้าถึง สร้างภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจและทัศนคติที่ดี การเห็นคุณค่าในตัวเองแก่ผู้เรียนเพื่อรับมือภาวะซึมเศร้า
6. กิจกรรมสะท้อนคิด ใจเขาใจเรา การอยู่ร่วมกันกับผู้ที่เป็นภาวะซึมเศร้า

ผู้เรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมสามารถมีความรู้ความเข้าใจ สร้างทัศนคติที่ดีในการเห็นคุณค่าในตนเอง มีภูมิคุ้มกันสภาวะทางจิตใจที่ดี และสามารถรับมือกับโรคภาวะซึมเศร้าได้