การประกวดห้องเรียนต้นแบบสุขภาพฟันดี
กิจกรรม : การประกวดห้องเรียนต้นแบบสุขภาพฟันดี
วันที่ 02/06/2025 - 30/06/2025
งบประมาณที่ตั้งไว้ 9,000.00 บาท
กลุ่มเป้าหมาย 0 คน
รายละเอียดกลุ่มเป้าหมาย
รายละเอียดกิจกรรม :
ชั้น อ.2 – ป.6จำนวน 8 ห้อง
• ค่าวัสดุที่ใช้สำหรับจัดมุมสุขภาพฟันดีชั้น อ.2 – ป.6จำนวน 8ห้อง/ละ 1,000บาทเป็นเงิน8,000บาท
• ค่าจัดซื้อวัสดุสำหรับห้องเรียนที่ชนะการประกวดห้องเรียนต้นแบบสุขภาพฟันดีลำดับที่ 1-3 และชมเชยจำนวน1,000บาท
งบประมาณ 9,000บาท
เกณฑ์การประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
ระดับชั้นอนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 6
ที่ หัวข้อการประเมิน เกณฑ์พิจารณา คะแนนเต็ม ดีเยี่ยม ดีมาก ดี
๑ มุมความรู้สุขภาพช่องปากและฟัน มีบอร์ดนิทรรศการ โปสเตอร์ หรือสื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพฟันในห้องเรียน ๒๐ มีบอร์ดและสื่อหลากหลาย ครอบคลุมเนื้อหาสำคัญ มีบอร์ดและสื่อ แต่ยังขาดบางหัวข้อ มีสื่อความรู้เพียงบางส่วน
๒ ความสะอาดและความเป็นระเบียบของห้องเรียน ห้องเรียนสะอาด ปราศจากขยะ ไม่มีสิ่งสกปรกสะสม ๒๐ ห้องเรียนสะอาดมาก จัดเป็นระเบียบตลอดเวลา ห้องเรียนสะอาดดี แต่บางจุดยังต้องปรับปรุง ห้องเรียนพอสะอาด แต่ยังมีจุดที่ไม่เรียบร้อย
๓ สื่อการสอนเกี่ยวกับสุขภาพฟัน มีสื่อการสอน เช่น วิดีโอ หนังสือ หรือกิจกรรมเสริม ๒๐ มีสื่อการสอนที่หลากหลายและใช้สม่ำเสมอ มีสื่อการสอนแต่ยังใช้ไม่ต่อเนื่อง มีสื่อบางส่วนแต่ยังไม่ถูกนำมาใช้จริงจัง
๔ อุปกรณ์การดูแลช่องปาก มีแปรงสีฟัน แก้วน้ำ และยาสีฟันที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ๒๐ มีอุปกรณ์ครบถ้วนและนักเรียนใช้เป็นประจำ มีอุปกรณ์แต่ยังขาดบางส่วน มีอุปกรณ์แต่ไม่ได้ใช้ต่อเนื่อง
๕ ผลลัพธ์สุขภาพฟันของนักเรียน นักเรียนมีสุขภาพฟันที่ดีและมีแนวโน้มพฤติกรรมสุขภาพฟัน ๒๐ นักเรียนส่วนใหญ่ไม่มีฟันผุ หรือฟันผุลดลง นักเรียนบางส่วนยังมีฟันผุ แต่แนวโน้มดีขึ้น นักเรียนหลายคนยังมีปัญหาฟันผุและต้องดูแลเพิ่ม
เกณฑ์การให้คะแนนรวม
คะแนนรวม ระดับการประเมิน
81 - 100 คะแนน ดีเยี่ยม ????
61 - 80 คะแนน ดีมาก ????️
41 - 60 คะแนน ดี ????
คำสั่งโรงเรียนบ้านลาไม
ที่/ ๒๕๖๗
แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
เพื่อส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีของนักเรียน และสนับสนุนให้ห้องเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการดูแลสุขภาพฟันอย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนบ้านลาไมจึงเห็นสมควรแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน เพื่อดำเนินการประเมินและให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น
จึงแต่งตั้งคณะกรรมการการประเมิน ดังต่อไปนี้
๑.นายมะนาซาฮาหะยีหะมะ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
๒. นางนูรีดา อาดำ หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ กรรมการ
๓.นางสาวซารีปะระเอะ หัวหน้าฝ่ายงานบุคคล กรรมการ
๔.นางสาวโรสนีดา อูมา หัวหน้าฝ่ายงานวิชาการ กรรมการ
๕.นางวินิดาอาบู หัวหน้าฝ่ายงานทั่วไป กรรมการ
๖.นางสาวโนรีบองออาแซหัวหน้างานจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน กรรมการและเลขานุการ
อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการ
๑.กำหนดแนวทางและเกณฑ์การประเมินสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
๒.ดำเนินการประเมินห้องเรียนตามเกณฑ์ที่กำหนด
๓.ให้ข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนาห้องเรียนให้เอื้อต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
๔.สรุปผลการประเมินและรายงานผลต่อผู้บริหารโรงเรียน
๕.ประสานงานกับครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาสภาพแวดล้อมของห้องเรียน
ทั้งนี้ ให้คณะกรรมการปฏิบัติหน้าที่ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป จนกว่าจะมีคำสั่งเปลี่ยนแปลง
สั่ง ณ วันที่ ๑๕เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘
(ลงชื่อ)
(นายมะนาซาฮา หะยีหะมะ)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลาไม
ชั้น อ.2 – ป.6จำนวน 8 ห้อง
• ค่าวัสดุที่ใช้สำหรับจัดมุมสุขภาพฟันดีชั้น อ.2 – ป.6จำนวน 8ห้อง/ละ 1,000บาทเป็นเงิน8,000บาท
• ค่าจัดซื้อวัสดุสำหรับห้องเรียนที่ชนะการประกวดห้องเรียนต้นแบบสุขภาพฟันดีลำดับที่ 1-3 และชมเชยจำนวน1,000บาท
งบประมาณ 9,000บาท
เกณฑ์การประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
ระดับชั้นอนุบาล 2 - ประถมศึกษาปีที่ 6
ที่ หัวข้อการประเมิน เกณฑ์พิจารณา คะแนนเต็ม ดีเยี่ยม ดีมาก ดี
๑ มุมความรู้สุขภาพช่องปากและฟัน มีบอร์ดนิทรรศการ โปสเตอร์ หรือสื่อให้ความรู้เกี่ยวกับสุขภาพฟันในห้องเรียน ๒๐ มีบอร์ดและสื่อหลากหลาย ครอบคลุมเนื้อหาสำคัญ มีบอร์ดและสื่อ แต่ยังขาดบางหัวข้อ มีสื่อความรู้เพียงบางส่วน
๒ ความสะอาดและความเป็นระเบียบของห้องเรียน ห้องเรียนสะอาด ปราศจากขยะ ไม่มีสิ่งสกปรกสะสม ๒๐ ห้องเรียนสะอาดมาก จัดเป็นระเบียบตลอดเวลา ห้องเรียนสะอาดดี แต่บางจุดยังต้องปรับปรุง ห้องเรียนพอสะอาด แต่ยังมีจุดที่ไม่เรียบร้อย
๓ สื่อการสอนเกี่ยวกับสุขภาพฟัน มีสื่อการสอน เช่น วิดีโอ หนังสือ หรือกิจกรรมเสริม ๒๐ มีสื่อการสอนที่หลากหลายและใช้สม่ำเสมอ มีสื่อการสอนแต่ยังใช้ไม่ต่อเนื่อง มีสื่อบางส่วนแต่ยังไม่ถูกนำมาใช้จริงจัง
๔ อุปกรณ์การดูแลช่องปาก มีแปรงสีฟัน แก้วน้ำ และยาสีฟันที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน ๒๐ มีอุปกรณ์ครบถ้วนและนักเรียนใช้เป็นประจำ มีอุปกรณ์แต่ยังขาดบางส่วน มีอุปกรณ์แต่ไม่ได้ใช้ต่อเนื่อง
๕ ผลลัพธ์สุขภาพฟันของนักเรียน นักเรียนมีสุขภาพฟันที่ดีและมีแนวโน้มพฤติกรรมสุขภาพฟัน ๒๐ นักเรียนส่วนใหญ่ไม่มีฟันผุ หรือฟันผุลดลง นักเรียนบางส่วนยังมีฟันผุ แต่แนวโน้มดีขึ้น นักเรียนหลายคนยังมีปัญหาฟันผุและต้องดูแลเพิ่ม
เกณฑ์การให้คะแนนรวม
คะแนนรวม ระดับการประเมิน
81 - 100 คะแนน ดีเยี่ยม ????
61 - 80 คะแนน ดีมาก ????️
41 - 60 คะแนน ดี ????
คำสั่งโรงเรียนบ้านลาไม
ที่/ ๒๕๖๗
แต่งตั้งคณะกรรมการประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
เพื่อส่งเสริมสุขภาพช่องปากและฟันที่ดีของนักเรียน และสนับสนุนให้ห้องเรียนมีสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการดูแลสุขภาพฟันอย่างมีประสิทธิภาพ โรงเรียนบ้านลาไมจึงเห็นสมควรแต่งตั้งคณะกรรมการประเมินการจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน เพื่อดำเนินการประเมินและให้ข้อเสนอแนะในการพัฒนาให้ดียิ่งขึ้น
จึงแต่งตั้งคณะกรรมการการประเมิน ดังต่อไปนี้
๑.นายมะนาซาฮาหะยีหะมะ ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานกรรมการ
๒. นางนูรีดา อาดำ หัวหน้าฝ่ายงบประมาณ กรรมการ
๓.นางสาวซารีปะระเอะ หัวหน้าฝ่ายงานบุคคล กรรมการ
๔.นางสาวโรสนีดา อูมา หัวหน้าฝ่ายงานวิชาการ กรรมการ
๕.นางวินิดาอาบู หัวหน้าฝ่ายงานทั่วไป กรรมการ
๖.นางสาวโนรีบองออาแซหัวหน้างานจัดสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน กรรมการและเลขานุการ
อำนาจหน้าที่ของคณะกรรมการ
๑.กำหนดแนวทางและเกณฑ์การประเมินสภาพแวดล้อมในห้องเรียนด้านการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
๒.ดำเนินการประเมินห้องเรียนตามเกณฑ์ที่กำหนด
๓.ให้ข้อเสนอแนะและแนวทางการพัฒนาห้องเรียนให้เอื้อต่อการดูแลสุขภาพช่องปากและฟัน
๔.สรุปผลการประเมินและรายงานผลต่อผู้บริหารโรงเรียน
๕.ประสานงานกับครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาสภาพแวดล้อมของห้องเรียน
ทั้งนี้ ให้คณะกรรมการปฏิบัติหน้าที่ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป จนกว่าจะมีคำสั่งเปลี่ยนแปลง
สั่ง ณ วันที่ ๑๕เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖๘
(ลงชื่อ)
(นายมะนาซาฮา หะยีหะมะ)
ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านลาไม