รณรงค์ป้องกันเด็กจมน้ำ (อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม)
รณรงค์ป้องกันเด็กจมน้ำ (อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม)
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | รณรงค์ป้องกันเด็กจมน้ำ (อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม) | |
| รหัสโครงการ | 68-L3326-03-02 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านกองเกวียน | |
| วันที่อนุมัติ | 1 มิถุนายน 2568 | |
| ปี | 2568 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 | |
| งบประมาณ | 19,786.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | นางลำยวน บัวทอง | |
| พื้นที่ดำเนินการ | เทศบาล ตำบลแหลมโตนด อำเภอควนขนุน จังหวัดพัทลุง |
- ร้อยละของเด็กอายุ4-5ปี มีความเสี่ยงต่อการเกิดการจมน้ำ ขนาด 60.00
อุบัติเหตุจมน้ำเป็นสาเหตุการเสียชีวิตอันดับหนึ่งของเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปีในประเทศไทย โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีแหล่งน้ำอยู่ใกล้ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เช่น บ่อน้ำ สระน้ำ คูคลอง หรืออ่างเก็บน้ำ ซึ่งเด็กในวัยนี้ยังขาดความสามารถในการช่วยเหลือตัวเองเมื่อเกิดอุบัติเหตุ จากสถิติของกรมควบคุมโรค พบว่า เด็กเล็กมีความเสี่ยงสูงต่อการจมน้ำ เนื่องจากเด็กมีความอยากรู้อยากเห็น และมักเดินเข้าไปใกล้แหล่งน้ำโดยขาดความระมัดระวัง มีพฤติกรรมก้มลงหยิบของที่ตกน้ำ หรือพยายามเก็บของเล่นที่อยู่ใกล้แหล่งน้ำ การเสียหลักลื่นล้มจากการก้มตักน้ำหรือเล่นบริเวณขอบบ่อ เพื่อลดอุบัติเหตุจมน้ำในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โครงการ "อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม" จึงถูกจัดขึ้นเพื่อให้ความรู้แก่เด็ก ผู้ดูแล และครูอนุบาล พร้อมกับการปรับปรุงสิ่งแวดล้อมให้ปลอดภัย และสร้างมาตรการเฝ้าระวังเด็กจมน้ำอย่างเป็นระบบ
- ลดอัตราการเสียชีวิตและบาดเจ็บจากการจมน้ำของเด็กอายุต่ำกว่า 5 ปี
- ส่งเสริมให้เด็กมีความรู้และจิตสำนึกเกี่ยวกับความปลอดภัยทางน้ำ ผ่านหลักการ "อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้ม"
- พัฒนาครู ผู้ดูแล และผู้ปกครอง แกนนำ ให้มีทักษะป้องกันและช่วยเหลือเด็กจากการจมน้ำ
- ปรับปรุงสภาพแวดล้อมของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ให้ปลอดภัยจากอุบัติเหตุทางน้ำ
- สร้างเครือข่ายความร่วมมือระหว่างศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โรงเรียน และชุมชน ในการเฝ้าระวังเด็กจมน้ำ
- การอบรมให้ความรู้เรื่องการป้องกันเด็กจมน้ำสำหรับครู ผูดูแลเด็ก ผู้ปกครอง
- การฝึกทักษะเอาตัวรอดทางน้ำ
1.เด็กมีพฤติกรรมที่ปลอดภัยตามหลัก อย่าใกล้ อย่าเก็บ อย่าก้มไม่น้อยกว่า 90 เปอร์เซนต์ของกลุ่มเป้าหมาย 2.อัต่ราการเกิดอุบัติเหตุทางน้ำในศพด.ลดลง 3.ครู ผู้ดูแลเด็ก มีความรู้และทักษะในการป้องกันและช่วยเหลือเด็กจมน้ำได้ 4.ศพด.มีมาตรการป้องกันเด็กจมน้ำแบบยั้งยืน 5.เกิดความช่วยเหลือระหว่างศพด.โรงเรียน และชุมชน ในการเฝ้าระวังอุบัติเหตุทางน้ำ