โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ
โครงการ
" โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ "
ตำบลบ้านนอก อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี
หัวหน้าโครงการ
นายดอแม วายูโซ๊ะ
กันยายน 2568
ที่อยู่ ตำบลบ้านนอก อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี จังหวัด ปัตตานี
รหัสโครงการ 68 – L2996 - 02 - 11 เลขที่ข้อตกลง 011/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 กุมภาพันธ์ 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลบ้านนอก อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านนอก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลบ้านนอก อำเภอปะนาเระ จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 68 – L2996 - 02 - 11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กุมภาพันธ์ 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 10,000.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลบ้านนอก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ศุนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิดตาดีกา(เกาะบูดี) ได้เล็งเห็นความสำคัญของเด็กที่อยู่ในวัยเรียน ซึ่งเป็นทรัพยากรที่มีคุณค่าและเป็นอนาคตของชาติ ที่ต้องได้รับการพัฒนาเต็มตามองค์รวมครบทุกด้านทั้งร่างกาย อารมณ์ สังคม สติปัญญา และคุณธรรมจริยธรรม ทั้งนี้การพัฒนาเด็กและเยาวชนต้องอาศัยการบูรณาการ ผสมผสานกับวิถีชีวิตของเด็กและเยาวชน ดังนั้นกีฬาจึงเป็นกระบวนการหนึ่งในการพัฒนาศักยภาพและความสามารถของนักเรียนให้ก้าวไปสู่ความพร้อมและความสมบูรณ์สูงสุด ทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ ตลอดจนพัฒนาไปสู่ความสามารถแต่ละบุคคลอย่างเป็นระบบ นอกจากนี้ผู้ที่เล่นกีฬาอย่างสม่ำเสมอจะมีร่างก่ายที่แข็งแรง มีสุขภาพที่ดี เพราะการเล่นกีฬาทำให้เกิดการพัฒนาในระบบต่างๆ เช่น ระบบกล้ามเนื้อ ระบบหายใจ ระบบไหลเวียนโลหิต เป็นต้น และการเล่นกีฬายังช่วยผ่อนคลายความตึงเครียด ทำให้เกิดความสนุกสนาน และส่งเสริมให้นักเรียนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์อีกด้วย ดังนั้นศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิดตาดีกา(เกาะบูดี) จึงได้จัดโครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ ขึ้น เนื่องจากเป็นกีฬาที่นักเรียนสนใจ และเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนรู้จักการดูแลรักษาสุขภาพให้สมบูรณ์แข็งแรงทั้งด้านร่างกายและจิตใจ รู้จักกฎกติกาและมารยาทของการเล่นกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ก่อให้เกิดความรักความรักความสามัคคีในหมู่คณะต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
- ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- ผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย
- เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ร้อยละ 90 ให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ร้อยละ 90 |
0.00 |
|
||
| 2 | ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ตัวชี้วัด : ผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ร้อยละ 90 ให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ร้อยละ 90 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 60 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ (2) ข้อที่ 1 เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีสุขนิสัยในการดูแลสุขภาพและการออกกำลังกาย ข้อที่ 2 เพื่อให้ผู้เรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) โครงการอบรมทักษะกีฬาวอลเลย์บอลเพื่อสุขภาพ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ