แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้เด็กมีจิตสำนึกในการคัดแยกขยะ รักษาสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และปลูปฝังคุณธรรมในการดำเนินชีวิตให้มีความสุข 2. เพื่อให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจเรื่องขยะ การคัดแยกขยะที่ถูกต้องและเหมาะสม 3. เพื่อลดปริมาณขยะในโรงเรียน และสร้างวินัยในการรักษาความสะอาด 4. เพื่อให้เด็กมีรายได้จากการจำหน่ายขยะนำไปออมทรัพย์ ตัวชี้วัด : 1. เป้าหมายเชิงปริมาณ จำนวนเด็กในโรงเรียน 100 คน 2. เป้าหมายเชิงคุณภาพ 1. เด็กได้รับความรู้เรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้องและเหมาะสม สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ประโยชน์ที่บ้านและชุมชนได้ 2. เด็กนำผลพลอยได้จากการจำหน่ายขยะไปออมทรัพย์ เป็นการฝึกนิสัยการออมทรัพย์ให้กับเด็ก 3. เด็กรู้จักแยกขยะและทิ้งขยะให้เป็นที่เป็นทาง ทำให้โรงเรียนสะอาด มีบรรยากาศที่เหมาะสมแก่การเรียนรู้ |
0.00 | 0.00 |