แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจใน การจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน (ตาดีกา) เป็นแนวทางในการพัฒนาและสร้างสุขนิสัยด้านอนามัยสิ่งแวดล้อมให้แก่นักเรียนในโรงเรียนและที่อยู่อาศัย ตัวชี้วัด : นักเรียนสามารถลงมือปฏิบัติในการจัดการอนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน จำนวน 90 คน |
90.00 | 1.00 | ||||
| 2 | เพื่อสร้างจิตสำนึกให้นักเรียนลดขยะที่ต้นทางและคัดแยกขยะรีไซเคิลได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียนมีการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมในการลดขยะต้นทางและคัดแยกขยะรีไซเคิลได้ |
1.00 |