แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อเสริมสร้างความรู้ให้กับผู้ดูแลเด็กเกี่ยวกับโภชนาการเด็ก แรกเกิด - 5 ปี สู่พัฒนาการสมวัย ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 80 ผู้ดูแลเด็กมีความรู้เกี่ยวกับโภชนาการเด็ก แรกเกิด - 5 ปี และพัฒนาการสมวัย |
||||||
| 2 | เพื่อเฝ้าระวังและติดตามทางโภชนาการในเด็ก แรกเกิด - 5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการและพัฒนาการสงสัยล่าช้า ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 80 เด็กแรกเกิด - 5 ปี ที่เสี่ยงต่อการมีภาวะทุพโภชนาการและพัฒนาการสงสัยล่าช้า ได้รับเฝ้าระวังและติดตาม |
||||||
| 3 | เพื่อส่งเสริมให้เด็ก แรกเกิด - 5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย ตัวชี้วัด : - ร้อยละ 75 ของเด็ก แรกเกิด - 5 ปี มีพัฒนาการทางร่างกายและสมองเจริญเติบโตสมวัย |
||||||
| 4 | เพื่อแก้ไขปัญหาภาวะโลหิตจางและขาดสารอาหารในเด็กแรกเกิด - 5 ปี ตัวชี้วัด : - อัตราการเกิดโรคโลหิตจางในเด็กแรกเกิด - 5 ปี ลดลงร้อยละ 5 ภายใน 1 ปี |