แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีความรู้ถึงสาเหตุ ประเภท และโทษ ของการล้อเลียน (Bully) ที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : ร้อยละ80 ของผู้เข้าอบรมมีความรู้ถึงสาเหตุ ประเภท และโทษ ของการล้อเลียน (Bully) ที่ถูกต้อง |
||||||
| 2 | เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้ทราบมีความรู้วิธีการรับมือ และการดูแลตัวเองเมื่อโดนล้อเลียน (Bully) ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ตัวชี้วัด : ร้อยละ80 ของผู้เข้าอบรมทราบมีความรู้วิธีการรับมือ และการดูแลตัวเองเมื่อโดนล้อเลียน (Bully) ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม |
||||||
| 3 | เพื่อให้เด็กและเยาวชนได้รับการติดตามช่วยเหลือจากจิตแพทย์ด้านเด็ก และนักจิตวิทยาคลินิก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของผู้เข้าอบรมที่โดนล้อเลียน (Bully) ได้รับการติดตามช่วยเหลือจากจิตแพทย์ด้านเด็ก และนักจิตวิทยาคลินิก |