กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

โครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น

รายละเอียดโครงการ
รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม โครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น
รหัสโครงการ 68-L1485-2-22
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ โรงเรียนคันธพิทยาคาร
วันที่อนุมัติ 10 เมษายน 2568
ปี 2568
ระยะเวลาดำเนินโครงการ 16 พฤษภาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2568
งบประมาณ 19,945.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาววรรณรัตน์ ชัยวิเศษ หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
พื้นที่ดำเนินการ ตำบลปะเหลียน อำเภอปะเหลียน จังหวัดตรัง
ประเด็น
แผนงานเด็ก เยาวชน ครอบครัว
สถานการณ์/หลักการและเหตุผล

สภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงเร็วและเตรียมพร้อมสำหรับการดำเนินชีวิตในอนาคต คือทำอย่างไรให้วัยรุ่นไทยมีความสามารถในการแก้ปัญหาที่ต้องเผชิญในชีวิตประจำวันเพื่อให้อยู่รอดปลอดภัย และสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข เพื่อให้วัยรุ่นไทยมีโอกาสปรับเปลี่ยนพฤติกรรมให้มีความเข้มแข็งในการดูแลสุขภาพตนเอง สามารถเรียนรู้ มีทัศนคติ และปฏิบัติพฤติกรรมสร้างเสริมสุขภาพสุขภาพได้อย่างต่อเนื่องยาวนานจนสามารถเอาชนะอุปสรรคภายในบุคคล และฝังแน่นกลายเป็นนิสัยเพื่อสุขภาพที่แข็งแรง มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น มีความสุขมากขึ้น และเลือกทางเดินชีวิตที่เหมาะสมเพื่อที่จะสามารถเผชิญปัญหาต่าง ๆ ที่อยู่รอบตัวในสภาพสังคมปัจจุบันและเตรียมพร้อมสำหรับอนาคตได้อย่างมีประสิทธิภาพ
จากสภาพปัญหาของโรงเรียนคันธพิทยาคารที่ผ่านมา ด้วยภูมิอากาศในการจัดการเรียนการสอนทำให้นักเรียนเกิดอาการเป็นลมหรือ โรคลมแดด เกิดจากร่างกายที่ได้รับความร้อน และไม่สามารถระบายความร้อนออกจากร่างกายหรือปรับตัวได้ทัน จนเกิดภาวะโรคลมแดด ซึ่งมีความจำเป็นต่อการรู้เรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นก่อนนำนักเรียนส่งโรงพยาบาลและนักเรียนมีพฤติกรรมเสี่ยงต่อการมีเพศสัมพันธ์ของก่อนวัยที่เหมาะสม นักเรียนไม่มีทักษะการป้องกันตัวเอง และไม่กล้าที่จะปรึกษาผู้ปกครองหรือครูที่ปรึกษา การจัดโครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น ได้เล็งเห็นถึงความสำคัญดังกล่าวในข้างต้น จึงจัดอบรมโครงการ    สร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น เพื่อให้นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาล สามารถช่วยเหลือในเบื้องต้นได้อย่างถูกต้องก่อนนำส่งสถานพยาบาลต่อไป และฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการวัยใส ใส่ใจสุขภาพ เพื่อให้นักเรียน เยาวชนได้เรียนรู้เรื่องเพศศึกษา และพัฒนาการทางเพศของตนเอง โดยให้เด็กและเยาวชนมีส่วนร่วมในการคิด มีการเรียนรู้โดยใช้กลุ่มเพื่อน เปิดโอกาสให้แลกเปลี่ยนความคิดเห็น ฝึกให้เยาวชนได้คิดถึงปัญหาทางเพศ การแก้ไขและการป้องกันปัญหา ในการนี้ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษาโรงเรียนคันธพิทยาคาร ได้จัดการเรียนการสอนวิชาสุขศึกษาในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 6 จึงได้จัดทำโครงการสร้างชีวิต สร้างภูมิคุ้มกันสู่วัยรุ่น เพื่อให้นักเรียนใช้ทักษะชีวิต ทักษะในการปฐมพยาบาลหรือการช่วยชีวิตเบื้องต้น รู้จักการเอาตัวรอด รู้จักป้องกันตนเองจากพฤติกรรมเสี่ยงต่าง ๆ และสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุขเหมาะสมตามวัย

วัตถุประสงค์/เป้าหมาย
  1. เพื่อให้นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยเหลือตนเองและบุคคลใกล้ตัวได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
  2. เพื่อเป็นการลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตและลดค่าใช้จ่ายทางด้านค่ารักษาพยาบาลในกรณีฉุกเฉินต่างๆ ให้แก่นักเรียนเข้ารับการอบรม
  3. เพื่อให้นักเรียน เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่ วัยรุ่น
  4. เพื่อให้นักเรียน เยาวชนมีความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ
  5. เพื่อให้นักเรียน เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างควาภาคภูมิใจ ในตนเอง
  6. เพื่อให้นักเรียนนำทักษะชีวิตไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุขเหมาะสมตามวัย
การดำเนินงาน/กิจกรรม
วิธีดำเนินการ

ขออนุมัติโครงการ จัดกิจกรรมเพศวิถีศึกษา (โดยวิทยากร จากสำนักงานสาธารณสุขจังหวัดตรัง) - ประเมินความรู้ก่อนอบรม การบรรยาย หัวข้อ “สถานนการณ์ปัญหาการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร” - การบรรยาย หัวข้อ “อนามัยการเจริญพันธุ์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธุ์” - การบรรยาย หัวข้อ “ดูหนัง ทางเลือก ตอนที่ 1” กิจกรรมทางเลือก ทางไหน “เราจะตัดสินอย่างไร” - การบรรยาย หัวข้อ “ดูหนัง ทางเลือก ตอนที่ 2” กิจกรรมรู้ทัน ก่อนเลือก “o Sex Quiz ” - การบรรยาย หัวข้อ “ดูหนัง ทางเลือก ตอนที่ 3” กิจกรรมเลือกแล้วรับผิดชอบ “ทางเลือก ” ในการจัดการหาก
“ท้องไม่พร้อม” จัดกิจกรรม การช่วยเหลือเบื้องต้น (CPR) (โดยวิทยากร จากวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ตรัง) - การบรรยาย หัวข้อ “การช่วยเหลือเบื้องต้น (CPR)” - การช่วยเหลือเบื้องต้น (CPR) เป็นฐานการเรียนรู้ - โรคต่าง ๆ ที่สามารถนำมาประยุกต์ใช้ในการช่วยเหลือเบื้องต้น (CPR) การเป็นฐานการเรียนรู้ - ประเมินความรู้หลังการอบรม สรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรมและอภิปรายผลปัญหา ประเมินผล/สรุป/รายงานผล

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

8.1 นักเรียนที่เข้ารับการอบรมมีความรู้และทักษะในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สามารถช่วยเหลือตนเองและบุคคลใกล้ตัวได้อย่างปลอดภัยก่อนถึงโรงพยาบาล
8.2 การลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตและลดค่าใช้จ่ายทางด้านค่ารักษาพยาบาลในกรณีฉุกเฉินต่างๆ ให้แก่นักเรียนเข้ารับการอบรม 8.3 นักเรียน เยาวชนมีความรู้ ความเข้าใจเรื่อง เพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น 8.4 นักเรียน เยาวชนมีความรู้ และทักษะในการจัดการกับสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องเพศ 8.5 นักเรียน เยาวชนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความภาคภูมิใจ
ในตนเอง 8.6 นักเรียนนำทักษะชีวิตไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องถูกวิธีและดำรงชีวิตของนักเรียนได้อย่างมีความสุขเหมาะสมตามวัย