แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจในการรักษาความสะอาดในช่องปากและฟัน ตัวชี้วัด : 1. เด็กมีทักษะการดูแลรักษาฟัน ตลอดจนการแปรงฟันที่ถูกต้องคิดเป็นร้อยละ ๗๐ |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจขั้นตอนการแปรงฟัน ดูแลช่องปากที่ถูกต้องถูกวิธี ตัวชี้วัด : 2. เด็กนักเรียนมีความชำนาญในการแปรงฟัน การดูแลช่องปากอย่างวิธีคิดเป็นร้อยละ ๗๐ |
||||||
| 3 | 3. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำมาความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวันได้ ตัวชี้วัด : 3. เด็กนักเรียนสามารถนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน คิดเป็นร้อยละ ๗๐ |