กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ผู้สูงอายุเป็นบุคคลที่สถาบันครอบครัวไทยให้การเคารพยกย่องมากที่สุด เพราะเป็นบุคคลที่มีประสบการณ์ในชีวิตสูง เป็นผู้ถ่ายทอดความสามารถประเพณี วัฒนธรรม และค้ำจุนจิตใจให้แก่บุคคลในครอบครัว ชุมชน และสังคม ได้อย่างต่อเนื่องมาโดยตลอด       แต่ผู้สูงอายุที่เจ็บป่วยจะสูญเสียความสามารถในการประกอบกิจวัตรประจำวันความสามารถเสื่อมถอย  ต้องอาศัยญาติและครอบครัวคอยดูแล ทำให้เป็นภาระ ผลกระทบต่อภาวะทุพพลภาพในผู้สูงอายุ เกิดจากระบวนการการสูงวัยและโรคต่าง ๆ มากมายทำให้เกิดปัญหา ทั้งด้านสุขภาพ กาย สุขภาพจิต เศรษฐกิจ สังคม ปัญหาเกี่ยวกับครอบคัว และปัญหา ค่านิยมที่เปลี่ยนแปลง เป็นกลุ่มประชากรที่ใช้บริการสุขภาพสูงกว่าวัยอื่นๆ และจะต้องใช้จ่ายงบประมาณของประเทศในด้านการรักษาพยาบาลสูง การได้รับความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพ และการออกกำลังกายอย่างถูกต้องและสม่ำเสมอจะสามารถป้องกันและแก้ไขภาวะผิดปกติที่เกิดขึ้น โดยเฉพาะโรคหัวใจและหลอดเลือด โรคระบบกล้ามเนื้อ และกระดูก ปัญหาสุขภาพร่างกาย รวมทั้งปัญหาสุขภาพจิต ช่วยให้อายุยืนยาวขึ้น และมีสุขภาพที่สมบรูณ์แข็งแรง ศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ ได้ตระหนักถึงความสำคัญในการส่งเสริมสนับสนุนให้สมาชิกในศูนย์พัฒนาคุณภาพชีวิตและส่งเสริมอาชีพผู้สูงอายุ ได้มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น มีสุขภาพกายใจที่แข็งแรงใช้ชีวิตในช่วงวัยที่หมาะสมและมีความสุขเปลี่ยนจากการเป็นภาระของครอบครัวให้เป็นพลังในการทำประโยชน์สังคม จึงได้จัดทำโครงการโรงเรียนผู้สูงอายุ เทศบาลนครสงขลา รุ่นที่ 5 ปีงบประมาณ 2568 ขึ้น และที่สำคัญผู้สมัครต้องมึคุณสมบัติที่จะเข้าร่วม ดังนี้ 


1. เป็นผู้สูงอายุสมทบที่มีอายุตั้งแต่ 55 ปีขึ้นไปเพื่อเตรียมความพร้อมเข้าสู่วัยสูงอายุ และสามารถช่วยเหลือตนเองได้ 2. มีภูมิลำเนาอยู่ในเขตพื้นที่เทศบาลนครสงขลา 3. มีความประพฤติดีและยินยอมปฏิบัติตามระเบียบ ของโรงเรียนอย่างเคร่งครัด 4. อ่านออกและเขียนได้

1. 1.เพื่อส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพ การพึ่งพาตนเองและการเรียนรู้ตลอดชีวิตของผู้สูงอายุ
2. 2.เพื่ออบรมให้ความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้เรื่องต่าง ๆ ที่เป็นการส่งเสริมพัฒนาผู้สูงอายุอย่าง เป็นองค์รวม ทั้งด้านสุขภาพ ด้านสังคม ด้านเศรษฐกิจ ด้านสิ่งแวดล้อม และด้าน เทคโนโลยีตัวชี้วัด

1. กิจกรรมการเรียนรู้ ( ผู้ที่มีอายุ 55 ปี ขึ้นไปในเขตเทศบาลนครสงขลา จำนวน 50 คน และวิทยากร เจ้าหน้าที่ ผู้ที่เกี่ยวข้อง จำนวน 10 คน )
2. กิจกรรมการเรียนรู้ ห้องเรียนผู้สูงอายุ

1. ผู้สูงอายุสามารถพึ่งพาตนเองได้ มีส่วนร่วมในกิจกรรมทางสังคม ร่วมอนุรักษ์และถ่ายทอดวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น มีคุณค่าและความภาคภูมิใจในตนเอง เกิดการสืบสาน ถ่ายทอด และเผยแพร่ ความรู้ภูมิปัญญาโดยผู้สูงอายุอย่างเป็นระบบ
2. ผู้สูงอายุสามารถพัฒนาศักยภาพให้มีความรู้ทักษะทั้งด้านวิชาการและการใช้สื่อการเรียนรู้สมัยใหม่มีทักษะในการดูแลตนเองได้ตามภาวะสุขภาพ มีโอกาสได้แลกเปลี่ยนประสบการณ์ได้เรียนรู้ในเรื่องที่ตอบสนองความต้องการของตนเอง มีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสุขภาพจิตที่สดใสมีคุณภาพชีวิตที่ดี
3. องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น /องค์กรที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนภาคีเครือข่าย สามารถนำองค์ความรู้ที่เกิดขึ้นไปเป็นแนวทางในการสร้างโรงเรียนผู้สูงอายุในชุมชน การบูรณาการงานด้านผู้สูงอายุ ระหว่างองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ชุมชน ภาคส่วนอื่นในท้องถิ่น และส่วนกลาง ในการร่วมพัฒนางานเพื่อตอบสนองความต้องการของผู้สูงอายุ
   1. การสร้างเครือข่าย การทำงานร่วมกันระหว่างผู้สูงอายุ ชุมชน หน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรท้องถิ่นและทีมสุขภาพในพื้นที่ กระบวนการมีส่วนร่วมของชุมชน เสริมสร้างสังคมให้เข้มแข็งด้านผู้สูงอายุ พัฒนาชุมชนให้มีศักยภาพและเตรียมความพร้อมให้เป็นต้นแบบของการดูแลผู้สูงอายุเพื่อขยายผลไปสู่ชุมชนอื่น อย่างยั่งยืนและเป็นรูปธรรม