แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และ สติปัญญา ตัวชี้วัด : 1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจถึงการเปลี่ยนแปลงทางร่างกาย จิตใจ อารมณ์ สังคม และ สติปัญญาในวัยรุ่น ร้อยละ 85 |
||||||
| 2 | 2. เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ถึงปัญหาในปัจจุบัน เช่น ปัญหาความเครียดจากการเรียน ปัญหาการใช้สารเสพติด ปัญหาการมีพฤติกรรมรุนแรง และปัญหาการคบเพื่อนต่างเพศ ตัวชี้วัด : 2. นักเรียนมีความรู้ถึงปัญหาวัยรุ่นในปัจจุบัน เช่น ปัญหาความเครียดจากการเรียน ปัญหาการใช้สารเสพติด ปัญหาการมีพฤติกรรมรุนแรง และปัญหาการคบต่างเพศ ร้อยละ 85 |
||||||
| 3 | 3. เพื่อส่งเสริมสุขภาพจิตและลดความเครียดให้กับนักเรียน ตัวชี้วัด : 3. ส่งเสริมสุขภาพจิตและลดความเครียดให้กับนักเรียน |
||||||
| 4 | 4. เพื่อให้นักเรียนได้มีแนวทางในการแก้ไขปัญหา แนวทางการปฏิบัติตัวและแนวทางในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : 4. นักเรียนได้มีแนวทางในการแก้ไขปัญหา แนวทางการปฏิบัติตัวและแนวทางในการดำเนินชีวิตได้อย่างเหมาะสม |