โครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ
โครงการ
" โครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ "
ตำบลกายูบอเกาะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางสาวสปีน๊ะ แอโด
กันยายน 2568
ที่อยู่ ตำบลกายูบอเกาะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 68-L4153-2-11 เลขที่ข้อตกลง 12/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 2 มิถุนายน 2568 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลกายูบอเกาะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กายูบอเกาะ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลกายูบอเกาะ อำเภอรามัน จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 68-L4153-2-11 ระยะเวลาการดำเนินงาน 2 มิถุนายน 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,640.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.กายูบอเกาะ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เด็กและเยาวชนคืออนาคต การได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานอย่างมีคุณภาพมาตรฐาน วางรากฐานการศึกษาเพื่ออาชีพ การวิเคราะห์ตนเองเพื่อศึกษาต่อในการดำเนินงานโครงการส่งเสริมสุขภาพ โรงเรียนบ้านบือยองได้จัดทำโครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพ เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจบทบาทของแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน สามารถดูแลตนเองและทำงานด้านสาธารณสุขในโรงเรียนได้ สามารถให้คำแนะนำแก่เพื่อน ครอบครัวและชุมชน ในการพัฒนาตนเอง เป็นต้นแบบที่ดี ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม รวมทั้งสติปัญญา จิตใจที่เข้มแข็ง สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปปรับใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม แต่ในการพัฒนานักเรียนนั้น ยังพบว่า นักเรียนในโรงเรียนบ้านบือยองยังขาดความรู้ในการดูแลสุขภาพเบื้องต้นอยู่ เช่น การดูแลสุขภาพปากและฟัน การปฐมพยาบาลเบื้องต้น การดูแลร้างกายให้แข็งแรงมีสุขภาพดี เป็นการพัฒนาผู้เรียนให้มีความรอบรู้และทักษะชีวิตด้านการดูแลสุขภาพเบื้องต้นได้อย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อเป็นเครื่องมือในการดำรงชีวิตและสร้างอาชีพ อาทิ สุขภาวะและทัศนคติที่ดีต่อการดูแลสุขภาพ ดังนั้นโรงเรียนบ้านบือยองจึงเสนอโครงการบือยองสนุกคิด พิชิตสุขภาพขึ้น เป็นการส่งเสริมพัฒนาความรู้ด้านสุขภาพทางร่างกาย ให้นักเรียนสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้กับตนเอง เพื่อน ครอบครัว ชุมชน เมื่อเกิดอุบัติเหตุฉุกเฉินขึ้น สามารถดูแลสุขภาพร่างกายเบื้องต้นได้ จึงเป็นสิ่งที่ดีที่จะเพิ่มศักยภาพของเด็กให้เหมาะสมกับวัย
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ในการดูแลสุขภาพปากและฟันได้อย่างถูกต้อง
- เพื่อให้นักเรียสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้เมื่อเกิดอุบัติเหตุฉุกเฉิน
- เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมวัย เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมสาธิตหนูทำได้
- กิจกรรมเข้าฐานสาธิตเรื่องสุขภาพ
- กิจกรรมสาธิตหนูทำได้
- เข้าฐานสาธิต
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 159 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.นักเรียนโรงเรียนบ้านบือยองมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการดูแลสุขภาพปากและฟัน 2.นักเรียนโรงเรียนบ้านบือยองสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้ 3.นักเรียนโรงเรียนบ้านบือยองมีความรู้เรื่องโภชนาการในการเลือกอาหารที่มีประโยชน์ 4.นักเรียนโรงเรียนบ้านบือยองมีความรู้ในการดูแลสุขภาพร่างกายเมื่อเจอโรคระบาด 5.นักเรียนโรงเรียนบ้านบือยองใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมสาธิตหนูทำได้ |
||
วันที่ 22 สิงหาคม 2568 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมสาธิตหนูทำได้มีทั้งหมด 4 ฐาน
ฐานที่ 1 รหัสลับฟันดี ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น-ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจบทบาทของแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน สามารถดูแลตนเองและทำงานด้านสาธารณสุขในโรงเรียนได้ สามารถให้คำแนะนำแก่เพื่อน ครอบครัวและชุมชนในการพัฒนาตนเอง เป็นต้นแบบที่ดี ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม รวมทั้งมีสติปัญญา จิตใจที่เข้มแข็ง สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปปรับใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม การดูแลสุขภาพปากและฟัน การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และดูแลร่างกายให้แข็งแรงมีสุขภาพดี เหมาะสมกับวัย -ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการดูแลสุขภาพปากและฟัน -ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความรู้เรื่องโภชนาการในการเลือกอาหารที่มีประโยชน์
|
30 | 0 |
2. เข้าฐานสาธิต |
||
วันที่ 22 สิงหาคม 2568 เวลา 08:00 น.กิจกรรมที่ทำกิจกรรมเข้าฐานสาธิตเรื่องสุขภาพ ประกอบด้วย 4 ฐาน ดังนี้ ฐานที่ 1 คณิตคิดบวกแคลอรี่ ฐานที่ 2 สลัดสะบัดหุ่น ฐานที่ 3 เคลื่อนไหวไปตามจังหวะด ฐานที่ 4 พยาบาลน้อย ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้น-ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจบทบาทของแกนนำด้านสุขภาพในโรงเรียน สามารถดูแลตนเองและทำงานด้านสาธารณสุขในโรงเรียนได้ สามารถให้คำแนะนำแก่เพื่อน ครอบครัวและชุมชนในการพัฒนาตนเอง เป็นต้นแบบที่ดี ทั้งด้านร่างกาย จิตใจ อารมณ์และสังคม รวมทั้งมีสติปัญญา จิตใจที่เข้มแข็ง สามารถนำความรู้และทักษะที่ได้รับไปปรับใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม การดูแลสุขภาพปากและฟัน การปฐมพยาบาลเบื้องต้น และดูแลร่างกายให้แข็งแรงมีสุขภาพดี เหมาะสมกับวัย -ผู้เรียนร้อยละ 100 สามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้ -ผู้เรียนร้อยละ 100 มีความรู้ในการดูแลสุขภาพร่างกายให้แข็งแรงเมื่อเจอโรคระบาด
|
159 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ในการดูแลสุขภาพปากและฟันได้อย่างถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนบ้านบือยอง มีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการดูแลสุขภาพปากและฟัน ร้อยละ 100 |
|
|||
| 2 | เพื่อให้นักเรียสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้เมื่อเกิดอุบัติเหตุฉุกเฉิน ตัวชี้วัด : นักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนมีความรู้ สามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้ ร้อยละ 100 |
|
|||
| 3 | เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมวัย เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข ตัวชี้วัด : นักเรียนและบุคลากรโรงเรียนบ้านบือยองสามารถดูแลสุขภาพร่างกาย ตนเองและครอบครัวให้แข็งแรงเสมอ ร้อยละ 100 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 159 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 159 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ในการดูแลสุขภาพปากและฟันได้อย่างถูกต้อง (2) เพื่อให้นักเรียสามารถปฐมพยาบาลเบื้องต้นได้เมื่อเกิดอุบัติเหตุฉุกเฉิน (3) เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมวัย เกิดการเรียนรู้อย่างมีความสุข
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) กิจกรรมสาธิตหนูทำได้ (2) กิจกรรมเข้าฐานสาธิตเรื่องสุขภาพ (3) กิจกรรมสาธิตหนูทำได้ (4) เข้าฐานสาธิต
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ