กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

ในปัจจุบันนี้สุขภาพนับว่าเป็นรากฐานที่สำคัญของชีวิตทั้งสุขภาพทางกายและสุขภาพทางใจ ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตในปัจจุบันและอนาคตอันข้างหน้า การดูแลรักษาสุขภาพจึงเป็นสิ่งที่นักเรียนและเยาวชนควรตระหนักและเห็นคุณค่าของการมีสุขภาพที่ดี ฉะนั้นการสร้างเสริมสุขภาพในวัยเด็กและเยาวชนทุกช่วงวัยจึงเป็นเรื่องที่สำคัญยิ่ง อีกทั้งควรอยู่ในกระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งแต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนานักเรียนให้มีสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนนับว่าเป็นสถาบันหนึ่งของสังคม มีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีนอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพในโรงเรียนเป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของนักเรียนและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า การส่งเสริมสุขภาพแก่นักเรียน การให้ความรู้ด้านสุขภาพ จะช่วยให้สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและปลอดภัย ประกอบกับสภาพปัจจุบัน ประชาชนตลอดจนเด็ก ๆ ขาดความรู้ในการดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเอง และไม่ค่อยเห็นความสำคัญของการออกกำลังกายเท่าที่ควร ขาดการเอาใจใส่ดูแล ร่างกาย ตลอดจนมีนิสัยการอุปโภค บริโภคที่ไม่ดี จึงทำให้ร่างกายไม่แข็งแรง และมีน้ำหนักตัวมากเกินไป ก่อให้เกิดโรคภัยไข้เจ็บได้ตลอดเวลา มีภาวะเสี่ยงต่อโรคอ้วน โรคไขมันอุดตัน ตลอดจนโรคไข้หวัดเรื้อรังซึ่งมีผลต่อสุขภาพร่างกายได้ตลอดเวลา และปัจจัยความเสี่ยงสูงที่เกิดขึ้นในสังคมปัจจุบันนี้ คือ การระบาดของยาเสพติดในกลุ่มวัยรุ่นและเยาวชนที่มีวงขยายเพิ่มมากขึ้นอย่างต่อเนื่อง ส่งผลให้การควบคุมจำนวนการระบาดเป็นไปได้ยาก อีกทั้งโรงเรียนบ้านปะเหลียนตั้งอยู่ในพื้นที่ติดชายขอบ ห่างไกลจากตัวเมือง ผู้ปกครองประกอบอาชีพเกษตรกร ทำไร่ทำสวน ทำให้ผู้ปกครองบางส่วนจำเป็นต้องทุ่มเทกับการทำงานเพื่อหาเลี้ยงครอบครัว ปัจจัยเหล่านี้ส่งผลต่อการดูแลนักเรียนโดยตรง โรงเรียนบ้านปะเหลียนจึงได้เล็งเห็นความสำคัญของการดูแลและส่งเสริมนักเรียน โดยการส่งเสริมให้เล่นกีฬาประเภทต่าง ๆ เช่น กีฬาฟุตบอล กีฬาวอลเลย์บอล เป็นต้น ซึ่งเป็นพื้นฐานเบื้องต้นให้กับนักเรียนได้รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ สุขภาพแข็งแรงห่างไกลจากยาเสพติด ไม่ยุ่งเกี่ยวกับสิ่งอบายมุขที่ยั่วยุให้นักเรียนและเยาวชนในสังคมคล้อยตามกันไปกระทำในสิ่งที่ไม่ดี โรงเรียนบ้านปะเหลียนตระหนักและให้ความสำคัญของการดูแลสุขภาพของนักเรียน โดยการส่งเสริมกีฬาฟุตบอลและวอลเลย์บอล และเห็นความสำคัญของการได้ออกกำลังกายในตอนเช้า เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ออกกำลังกายในตอนเช้า จะช่วยส่งผลต่อการเรียนและสมองของเด็กให้มีความสดชื่นและร่างกายที่แข็งแรง พร้อมในการเรียนรู้ต่อไป และเพื่อลดความเสี่ยงต่อโรคภัยไข้เจ็บ และโรคอ้วนที่เกิดในเด็ก ทั้งเป็นการเสริมสร้างประสบการณ์ รู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคม รวมถึงเป็นการปฏิบัติตนให้ห่างไกลยาเสพติด จากที่ได้กล่าวมาแล้วข้างต้น โรงเรียนบ้านปะเหลียนจึงได้จัดทำโครงการกีฬาต้านยาเสพติดขึ้น โดยมีกลุ่มเป้าหมายเป็นนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ถึง นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 146 คน เข้าร่วมโครงการกีฬาต้านยาเสพติด เพื่อให้เด็กนักเรียนได้ตระหนักถึงสุขภาพกายของตนเอง ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด นอกจากนี้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะการเล่นกีฬาเบื้องต้นและในระดับที่สูงขึ้น อีกทั้งทำให้เกิดความสามัคคี มีระเบียบวินัย รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ตลอดจนนักเรีนนสามารถนำความรู้และประสบการณ์ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้

1. 1.1 เพื่อให้นักเรียนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ และตระหนักถึงความสำคัญของการออกกำลังกาย โดยใช้กีฬาเป็นสื่อในการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและจิตใจของนักเรียน
2. 1.2 เพื่อเป็นกิจกรรมรวมพลังของนักเรียนในการรณรงค์ ป้องกัน ต่อต้านยาเสพติดในโรงเรียน และฝึกให้นักเรียนรู้จักใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากยาเสพติด
3. 1.3 เพื่อส่งเสริมสุขภาพอนามัยของนักเรียนให้มีร่างกายสมบูรณ์ แข็งแรง และสร้างความสามัคคีและมีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย

2.1 ขั้นวางแผนดำเนินงาน (PLAN)         2.1.1 ประชุมบุคลากรในโรงเรียน         2.1.2 เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ         2.1.3 แต่งตั้งคณะกรรมการ 2.2 ขั้นดำเนินการ (DO)         2.2.1 การดำเนินการตามโครงการ - บรรยาย/อบรมให้ความรู้เรื่องยาเสพติดและการออกกำลังกายพร้อมทั้งการสาธิต/ปฏิบัติ - ให้นักเรียนได้ออกกำลังกายด้วยการเล่นกีฬาเป็นประจำทุกเช้า/เย็น ก่อนกลับบ้านเป็นประจำวันละ 30 นาที - 1 ชั่วโมง 2.3 ขั้นตรวจสอบ ทบทวน และประเมินผล (CHECK)         2.3.1 นิเทศ กำกับ ติดตาม 2.4 ขั้นปรับปรุงแก้ไข/พัฒนา (ACT)         2.4.1 นำผลการตรวจสอบ ทบทวนและนิเทศงานไปใช้ปรับปรุง แก้ไข พัฒนาการดำเนินงานในโครงการในปีการศึกษาต่อไป

7.1 นักเรียนได้ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอและตระหนักถึงความสำคัญของการออกกำลังกาย โดยใช้กีฬาเป็นสื่อในการการพัฒนาทางด้านร่างกาย อารมณ์ สังคมและจิตใจของนักเรียน ร้อยละ 100 7.2 มีกิจกรรมรวมพลังของนักเรียนในการรณรงค์ ป้องกัน ต่อต้านยาเสพติดเกิดขึ้นในโรงเรียน และนักเรียนได้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์และห่างไกลจากยาเสพติด ร้อยละ 100 7.3 นักเรียนมีสุขภาพร่างกายที่แข็งแรง สมบูรณ์ ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ และมีความรักความสามัคคี      มีน้ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย ร้อยละ 100