ส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน
โครงการ
" ส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน "
ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นางจิราพร จุลพันธ์
กันยายน 2568
ที่อยู่ ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 69-L3314-02-10
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2567 ถึง 30 กันยายน 2568
กิตติกรรมประกาศ
"ส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หานโพธิ์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
ส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน
บทคัดย่อ
โครงการ " ส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลหานโพธิ์ อำเภอเขาชัยสน จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 69-L3314-02-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2567 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 11,210.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.หานโพธิ์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ภาวะโภชนาการและสุขภาพที่เหมาะสมเป็นรากฐานสำคัญในการพัฒนาศักยภาพของเด็กวัยเรียนทั้งทางร่างกาย จิตใจ และสติปัญญาเด็กที่มีผู้ โภชนาการสมวัย จะมีการเจริญเติบโตที่ดีมีพัฒนาการเหมาะสมและสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพในทางกลับกัน หากเด็กขาดสารอาหารได้รับสารอาหารไม่ครบถ้วนหรือมีพฤติกรรมการบริโภคที่ไม่เหมาะสม ก็อาจนำไปสู่ปัญหาทางสุขภาพ เช่น ภาวะโลหิตจาง โรคอ้วน ภูมิคุ้มกันต่ำ เบาหวานในเด็กหรือโรคไม่ติดต่อเรื้อรังในระยะยาว โรงเรียนวัดควนโก(ไพศาลประชาอุปถัมภ์) จึงมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมความรู้เรื่องโภชนาการที่ถูกต้อง สร้างเสริมพฤติกรรมการบริโภคที่เหมาะสม การดูแลสุขภาพเด็กอย่างต่อเนื่อง ผ่านกิจกรรมที่หลากหลาย เช่น การจัดอาหารกลางวันที่มีคุณค่า การให้ความรู้ด้านอาหารและสุขภาพ การคัดกรองสุขภาพประจำปี และการมีส่วนร่วมของครอบครัวในการดูแลเด็ก โครงการส่งเสริมภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กวัยเรียนอย่างยั่งยืน จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความตระหนักรู้ถึงความสำคัญของโภชนาการที่เหมาะสม พัฒนาพฤติกรรมการบริโภคของนักเรียนให้ถูกต้องตามหลักโภชนาการ และส่งเสริมให้เด็กมี สุขภาพดีอย่างต่อเนื่อง เพื่อรองรับการเติบโตและเรียนรู้ในระยะยาวอย่างมีคุณภาพ
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อสร้างความตระหนัก และมีองค์ความรู้เรื่องภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กในวัยเรียน ในกลุ่มนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
- เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ในเด็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 51 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- กลุ่มเป้าหมายมีความตระหนัก และมีองค์ความรู้เรื่องโภชนาการและสุขภาพเด็กในวัยเรียน
- สามารถป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ในเด็กได้
- กลุ่มเป้าหมายความภาคภูมิใจในตนเองของวัยรุ่น และมีทักษะในการปฏิเสธต่อพฤติกรรมที่เสี่ยงต่อการดำรงชีวิต
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความตระหนัก และมีองค์ความรู้เรื่องภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กในวัยเรียน ในกลุ่มนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียน ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 มีความตระหนัก และมีองค์ความรู้เรื่องภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กในวัยเรียน |
|
|||
| 2 | เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ในเด็ก ตัวชี้วัด : ร้อยละ 90 ของนักเรียน ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 รู้วิธีป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ในเด็ก |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 51 | 51 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 51 | 51 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างความตระหนัก และมีองค์ความรู้เรื่องภาวะโภชนาการและสุขภาพเด็กในวัยเรียน ในกลุ่มนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1 - ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 (2) เพื่อป้องกันการเกิดโรคต่างๆ ในเด็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ