แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
---|---|---|---|---|---|---|---|
ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
๑. ให้ความรู้ และสร้างแรงจูงใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของกลุ่มเสี่ยงเบาหวาน | 26 มี.ค. 2568 |
|
|
|
|
|
|
2. รับสมัครกลุ่มเสี่ยง (กลุ่มเสี่ยงเบาหวาน ที่ประสงค์จะเข้าร่วมในกิจกรรม ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ตลอดโครงการ จำนวน 30 คน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
3. จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ คู่มือ ทะเบียนกลุ่มเสี่ยง เพื่อการดำเนินงานดำเนินการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมกลุ่มเสี่ยงที่เข้าร่วมโครงการ ติดตามตามแนวทางการดูแลกลุ่มเสี่ยงเบาหวาน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
4. จัดอบรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมประชาชนกลุ่มเสี่ยง โรคเบาหวาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้/ทบทวนความรู้ โดยผ่านกระบวน NCD ดีได้ด้วยอสม.พร้อมจัดตั้งกลุ่มใลน์ เพื่อติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
5. อสม.ติดตามประเมินผลสุขภาพกลุ่มเสี่ยงที่เข้าร่วมโครงการโดยอสม ติดตามเจาะระดับน้ำตาลในเลือด เดือนละ 1 ครั้ง ติดต่อกัน 6 เดือน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
6. สรุป รายงานผลโครงการ | 1 ต.ค. 2568 |
|
|
|
|
|
|
ให้ความรู้ และสร้างแรงจูงใจในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพ ในการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมสุขภาพของกลุ่มเสี่ยงเบาหวาน | 26 มี.ค. 2568 |
|
|
|
|
|
|
รับสมัครกลุ่มเสี่ยง (กลุ่มเสี่ยงเบาหวาน ที่ประสงค์จะเข้าร่วมในกิจกรรม ปรับเปลี่ยนพฤติกรรม ตลอดโครงการ จำนวน 30 คน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ คู่มือ ทะเบียนกลุ่มเสี่ยง เพื่อการดำเนินงานดำเนินการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมกลุ่มเสี่ยงที่เข้าร่วมโครงการ ติดตามตามแนวทางการดูแลกลุ่มเสี่ยงเบาหวาน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
จัดอบรมปรับเปลี่ยนพฤติกรรมประชาชนกลุ่มเสี่ยง โรคเบาหวาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้/ทบทวนความรู้ โดยผ่านกระบวน NCD ดีได้ด้วยอสม.พร้อมจัดตั้งกลุ่มใลน์ เพื่อติดต่อสื่อสารแลกเปลี่ยนเรียนรู้ | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
อสม.ติดตามประเมินผลสุขภาพกลุ่มเสี่ยงที่เข้าร่วมโครงการโดยอสม ติดตามเจาะระดับน้ำตาลในเลือด เดือนละ 1 ครั้ง ติดต่อกัน 6 เดือน | 1 เม.ย. 2568 |
|
|
|
|
|
|
สรุป รายงานผลโครงการ | 1 ต.ค. 2568 |
|
|
|
|
|