แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการบริโภคอาหารตามหลักโภชนาการที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการบริโภคอาหารตามหลักโภชนาการที่ถูกต้อง |
104.00 | 104.00 | ||||
| 2 | เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเห็นความสำคัญและมีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ ตัวชี้วัด : นักเรียนมีการออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ |
104.00 | 104.00 | ||||
| 3 | เพื่อปลูกฝังพฤติกรรมสุขอนามัยที่ดีในชีวิตประจำวัน เช่น การล้างมือและการแปรงฟันที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : นักเรียนมีสุขอนามัยที่ดี |
104.00 | 104.00 |