กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. เตรียมความพร้อมของผู้ดำเนินการ
       - จัดประชุมชี้แจงการดำเนินงานให้ผู้เกี่ยวข้องทราบ
                 - เขียนโครงการขอรับการสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลเมืองเบตง           2. ดำเนินงานตามกิจกรรมโครงการ ดังนี้
                 กิจกรรมที่ 1 อบรมเชิงปฏิบัติการการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการและการเจริญเติบโตเด็กปฐมวัย ให้ความรู้ในเรื่องพัฒนาการ การส่งเสริมพัฒนาการ การเจริญเติบโต การใช้สมุดสุขภาพเด็กดี การใช้ คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) การจัดกิจกรรมฝึกทักษะการเล่นเพื่อส่งเสริมพัฒนาการรอบด้าน และสร้างความสัมพันธ์ที่ดีให้กับนักเรียนผู้ปกครองและคุณครูในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยแบ่งกลุ่มทำกิจกรรม
       กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมห้องเรียนพ่อแม่ “ เรื่องเล่า จากบ้าน สู่การส่งเสริมพัฒนาการเด็กรอบด้าน” โดยให้ผู้ปกครองแลกเปลี่ยนเรียนรู้การดูแลลูกในช่วงหลังเลิกเรียน สัปดาห์ละ 1 ครั้ง รวมทั้งการให้ความรู้ทางสื่อไลน์กลุ่มผู้ปกครอง เป็นระยะอย่างสม่ำเสมอ

1.1 จัดกิจกรรมอบรมโครงการพัฒนาขีดความสามารถพ่อแม่ผู้ปกครองในการดูแลและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย วันที่ 8 เดือน สิงหาคม พ.ศ. 2568 เวลา 08.00 - 16.00 น. ณ อาคารอเนกประสงค์ ข้างศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเทศบาลเมืองเบตง มีผู้เข้าร่วมโครงการทั้งหมด 60 คน โดยมีการให้ความรู้เรื่องการพัฒนาการเติบโตของเด็กปฐมวัย บทบาทของพ่อแม่ ผู้ดูแลในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย การฉีดวัคซีนภูมิคุ้มกันโรคตามเกณฑ์ (สมุดสุขภาพเด็ก) และการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) จากการพูดคุยกับพ่อแม่ผู้ปกครองพบว่า พ่อแม่ผู้ปกครองมีความเข้าใจเกี่ยวกับการดูแลบุตรหลานได้ดียิ่งขึ้น เช่น เรื่องความเข้าใจเกี่ยวกับพัฒนาการเด็ก เกี่ยวกับรับวัคซีนตามวัย และเข้าใจเกี่ยวกับการใช้คู่มือเฝ้าระวังและส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย (DSPM) สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเข้าร่วมอบรมไปใช้ในการพัฒนาบุตรหลานต่อได้อย่างดี 1.2 จัดกิจกรรมโรงเรียนพ่อแม่สัปดาห์ละ 1 ครั้ง โดยการเชิญผู้ปกครองทุนะยะมารับบุตรหลานด้วยกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้ เกี่ยวกับพัฒนาการบุตรของตนเอง ว่าเป็นอย่างไร และหากมีปัญหาอุปสรรคเกี่ยวกับพัฒนาการของบุตรหลาน มีแนวทางในการแก้ไขอย่างไร ตลอดจนถึงการแสดงความคิดเห็นร่วมกัน เพื่อเป็นแนวทางในการพัฒนาบุตรหลานต่อไป และหลังจากที่ทำกิจกรรมข้างต้นแล้ว พบว่านักเรียนเริ่มมีพัฒนาการที่ดีขึ้น 2.​เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการที่สมวัยทั้ง 4 ด้าน 3.​สร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างนักเรียน ผู้ปกครองและคุณครู เกิดการสื่อสารกันมากขึ้นและมีการติดต่อพูดคุยเพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับการดูแล ส่งเสริมพัฒนาการเด็ก