แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ข้อที่ 1 เพื่อส่งเสริมให้เด็กปฐมวัยมีสุขภาพร่างกายแข็งแรงสมวัย และมีภาวะโภชนาการที่เหมาะสม ตัวชี้วัด : 1. เด็กปฐมวัยทุกคนได้รับการประเมินพัฒนาการรายบุคคลอย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง และมีการบันทึกผลไว้อย่างเป็นระบบ |
70.00 | 80.00 | ||||
| 2 | ข้อที่ 2 เพื่อให้เด็กปฐมวัย มีน้ำหนัก ส่วนสูงอยู่ในเกณฑ์มาตรฐานตามวัย ตัวชี้วัด : 1. เด็กปฐมวัยทุกคนในศูนย์ได้รับการชั่งน้ำหนักและวัดส่วนสูงอย่างน้อย 2 ครั้งต่อปีการศึกษา 2. เด็กที่ได้รับอาหารเช้า มีภาวะโภชนาการอยู่ในเกณฑ์ปกติ (น้ำหนักและส่วนสูงสมวัย) |
70.00 | 80.00 | ||||
| 3 | ข้อที่ 3 เพื่อให้เด็กปฐมวัยมีพัฒนาการครบถ้วนทุกด้านอย่างเหมาะสม ตามวัย ตัวชี้วัด : 1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีพัฒนาการตามเกณฑ์มาตรฐานครบทั้ง 4 ด้าน |
70.00 | 80.00 | ||||
| 4 | ข้อที่ 4 เพื่อให้เด็กปฐมวัยได้รับประทานอาหารเช้าที่มีประโยชน์และมีคุณค่าทางหลักโภชนาการอย่างครบถ้วน ตัวชี้วัด : 1. เด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ได้รับประทานอาหารเช้าทุกวันก่อนเข้าร่วมกิจกรรมในศูนย์ 2. อาหารเช้าที่จัดให้เด็กในศูนย์ มีคุณค่าทางโภชนาการครบ 5 หมู่ ตลอดโครงการ 3. เมนูอาหารเช้าที่จัดในศูนย์ฯ มีคุณค่าทางโภชนาการครบ 5 หมู่ ตามเกณฑ์ของกรมอนามัย |
70.00 | 80.00 |