แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ความเข้าใจถึงภาวะโภชนาการในเด็กก่อนวัยเรียน อันเป็นพื้นฐานสำคัญของการเจริญเติบโตอย่างมีคุณภาพ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 2 | เพื่อให้ผู้ปกครอง ครู และผู้ดูแลเด็กมีความรู้ ฝึกทักษะในการดูแลเด็กเกี่ยวกับการทำความสะอาดช่องปากป้องกันการเกิดปัญหาในช่องปาก ตัวชี้วัด : |
||||||
| 3 | เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถสังเกต ตรวจสอบพัฒนาการทางร่างกาย ทางจิต และทางสมองในขณะอยู่ที่บ้านได้ ตัวชี้วัด : |
||||||
| 4 | เพื่อส่งเสริมให้เกิดความรัก ความผูกพันภายในครอบครัว และให้ความรู้กับผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพเด็กต่อการพัฒนาอย่างสมวัย ตัวชี้วัด : |