กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเด็กท่าเรือสายตาดี เพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ สู่โลกกว้าง ตำบลท่าเรือ ปี พ.ศ.2568 จังหวัดสตูล" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลท่าเรือ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลท่าเรือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเด็กท่าเรือสายตาดี เพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ สู่โลกกว้าง ตำบลท่าเรือ ปี พ.ศ.2568

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเด็กท่าเรือสายตาดี เพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ สู่โลกกว้าง ตำบลท่าเรือ ปี พ.ศ.2568 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลท่าเรือ อำเภอท่าแพ จังหวัดสตูล รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 กรกฎาคม 2568 - 30 เมษายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,850.00 บาท จาก กองทุนหลักประกันสุขภาพองค์การบริหารส่วนตำบลท่าเรือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สายตาและการมองเห็นถือเป็นจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้ พัฒนาการทางสมอง บุคลิกภาพ ตลอดจนถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยเฉพาะเด็กอนุบาลและประถมศึกษา อายุ ๓ – ๑๒ ปี เด็กที่มีสายตาผิดปกติและไม่ได้รับการแก้ไขจะมีผลกระทบในเชิงลบ ต่อการศึกษาและโอกาสในการทำงานในอนาคต ซึ่งอาจส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัว และสังคมด้วยเช่นกัน จากการวิเคราะห์สถานการณ์พบว่าปัญหาทางสายตาในเด็กนักเรียนชั้นประถมศึกษาของประเทศไทยนับวันจะมีมากขึ้นและทวีความรุนแรงเพิ่มขึ้น สาเหตุหลักมาจากการที่เด็กใช้สายตาผ่านอุปกรณ์ดิจิทัลมากขึ้นซึ่งต้องเพ่งมองจอเป็นเวลานาน ส่งผลให้กล้ามเนื้อสายตาเมื่อยล้า หรืออาจทำให้จอตาเสื่อมไวขึ้นและจะนำไปสู่ภาวะสายตาสั้น สายตาเอียง สายตาเลือนลาง และอาจจะตาบอดได้ ดังนั้นเพื่อเป็นการป้องกันปัญหาทางสายตาในเด็กที่อาจจะเกิดขึ้นในอนาคต โดยเฉพาะเด็กในวัยเรียนการมีความรู้ในเรื่องการดูแลดวงตา การตรวจคัดกรองสายตา การค้นหาและวินิจฉัยโรคทางสายตา และการส่งต่อเพื่อพบแพทย์ที่ถูกต้องและรับการรักษาได้ทันท่วงที โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลท่าเรือได้เล็งเห็นความสำคัญของปัญหานี้ที่จะเกิดขึ้นกับเด็กในเขตตำบลท่าเรือซึ่งจะเติบโตไปเป็นอนาคตของชาติที่มีคุณภาพได้จัดทำ โครงการ เด็กท่าเรือสายตาดี เพื่อเพิ่มโอกาสการเรียนรู้ สู่โลกกว้าง ตำบลท่าเรือ ปี พ.ศ.๒๕68

วัตถุประสงค์โครงการ

1. ๑ เพื่อให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-6 ได้รับการตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น ๒ เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพดวงตาได้ถูกวิธี 3 เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ที่มีปัญหาทางสายตาได้รับการตรวจยื่นยัน และได้รับสนับสนุนแว่นตา 4 เพื่อให้นักเรียนกลุ่มเป้าหมาย ที่พบความผิดปกติหรือสงสัยว่ามีโรคทางตา จากการตรวจ คัดกรองสายตาได้รับการส่งต่อเพื่อรักษาตามระบบ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น จำนวน 3 โรงเรียน
2. จัดกิจกรรมคัดกรองสายตาซ้ำโดยนักทัศนมาตรและกิจกรรมตัดแว่นให้เด็กที่มีปัญหาทางด้านสายตา
3. กิจกรรมตรวจคัดกรองสายตาซ้ำ โดยนักทัศนมาตร ด้วยเครื่อง Auto - refractor
4. กิจกรรมตัดแว่นให้แก่นักเรียนที่มีปัญหาทางสายตาจำนวน 29 คน
5. กิจกรรมตรวจติดตามหลังใช้แว่น 6 เดือน สำหรับเด็กที่มีปัญหาทางด้านสายตาหรือได้แว่นตาโดยนักทัศนมาตร
6. จัดอบรมให้ความรู้และสาธิตการตรวจวัดสายตาแก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 จำนวน 29 คนที่มีปัญหาทางด้านสายตา จำนวน 3 โรงเรียน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

๑. นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่1-6 ได้รับการตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น 2. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ความเข้าใจในการดูแลสุขภาพดวงตาได้ถูกวิธี ๓. นักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่มีปัญหาทางสายตาได้รับการตรวจยืนยัน และได้รับการสนับสนุนแว่นตา 4.นักเรียนกลุ่มเป้าหมายที่พบความผิดปกติหรือสงสัยว่ามีโรคทางตา จากการตรวจคัดกรองสายตาได้รับการส่งต่อเพื่อรักษากับจักษุแพทย์ตามระบบ

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น