กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"เตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่น จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลนาโยงเหนือ อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาโยงเหนือ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
เตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่น

บทคัดย่อ

โครงการ " เตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่น " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลนาโยงเหนือ อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง รหัสโครงการ 68-50117-02-007 ระยะเวลาการดำเนินงาน 15 กรกฎาคม 2568 - 30 กันยายน 2568 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 7,500.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.นาโยงเหนือ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

เนื่องจากปัจจุบันนี้โลกเราได้มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย โดยเฉพาะทางด้านพฤติกรรมความคิดของวัยรุ่น  ในสมัยนี้มีการมั่วสุมกันมากมาย เนื่องจากมีความเจริญก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีที่มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางประเพณี วัฒนธรรมการอยู่ร่วมกันทางสังคมรวมทั้งความเชื่อทางเพศที่ผิดๆ ทำให้วัยรุ่นเกิดการ  สำส่อนทางเพศมั่วสุมในกามทำให้ปัญหาที่ตามมาคือการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร การตั้งครรภ์ในวัยรุ่นเป็นเรื่องที่ป้องกันได้ แต่วัยรุ่นจำนวนมากยังเข้าไม่ถึงข้อมูลและบริการด้านเพศศึกษา ทำให้วัยรุ่นขาดความรู้และทักษะในการหลีกเลี่ยงพฤติกรรมเสี่ยง และไม่ได้รับการจัดการเรียนรู้เพศศึกษาอย่างต่อเนื่อง ขาดความเข้าใจเรื่องการคุมกำเนิดอย่างถูกวิธีไม่สามารถควบคุมอารมณ์ตนเองเมื่ออยู่กับเพศตรงข้าม การถูกกระตุ้นอารมณ์จากสื่อในทางลบและการใช้สารเสพติด รวมทั้งการไม่กล้าเข้าถึงการบริการคุมกำเนิดที่มีประสิทธิภาพซึ่งสิ่งเหล่านี้เป็นปัจจัยเสริมต่อพฤติกรรมเสี่ยงทางเพศของวัยรุ่น ที่สถานการณ์และแนวโน้มในขณะนี้น่าเป็นห่วงผลกระทบต่าง ๆนี้ทำให้ประเทศไทยประสบปัญหาทางสังคมมากมายโดยเฉพาะอย่างยิ่งปัญหาที่เกิดกับเด็กและเยาวชน ปัจจุบันพบว่าเด็กเยาวชนมีเพศสัมพันธ์ตั้งแต่อายุยังน้อยคืออายุประมาณ 12 ปีซึ่งเด็กในวัยนี้ยังขาดวุฒิภาวะและความรับผิดชอบต่อตัวเองดังนั้นจึงมีความเสี่ยงในด้านต่าง ๆ เช่น เสี่ยงต่อการตั้งครรภ์ที่ไม่พร้อม การทำแท้ง การคลอดบุตรแล้วนำไปทิ้ง เด็กทารกมีน้ำหนักแรกเกิดต่ำกว่า2,500กรัมและยังมีผลต่อการออกจากโรงเรียนกลางคัน รวมทั้งไม่มีความพร้อมในการเลี้ยงดูบุตร กระทำความรุนแรงในครอบครัวเป็นแรงงานราคาถูก ครอบครัวแตกแยกและยังอาจจะเกิดปัญหาสังคมอื่น ๆตามมาอีกมากมาย ปัจจุบันปัญหาเด็กวัยรุ่นมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควรและนำไปสู่การตั้งครรภ์ไม่พร้อมอยู่ทุกภาคของประเทศไทยและมีจำนวนเพิ่มขึ้นรวดเร็ว ดังนั้น การตั้งครรภ์ในวัยรุ่นจึงเป็นเรื่องเร่งด่วนที่ต้องได้รับการป้องกันแก้ไขโดยทุกภาคส่วนที่ต้องอาศัยความร่วมมืออย่างจริงจัง ดังนั้นทางโรงเรียนวัดจอมไตร จึงจัดทำโครงการ “เตรียมพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่น” เพื่อให้นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญของการเห็นคุณค่าในตนเองและสร้างความ  ภาคภูมิใจในตนเอง นักเรียนได้เรียนรู้ถึงหน้าที่และความรับผิดชอบต่อตนเองและสังคม มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับเพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่ วัยรุ่น เพื่อสร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและ ผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร และการป้องกันการตั้งครรภ์

วัตถุประสงค์โครงการ

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ให้ความรู้เกี่ยวกับเพศศึกษา การป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร
2. ให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนเกี่ยวกับเพศศึกษาและการป้องกันการตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

-นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับเพศศึกษาและพัฒนาการของตนเองเมื่อเข้าสู่วัยรุ่น -นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับปัญหาและผลกระทบที่เกิดขึ้นจากการมีเพศสัมพันธ์ก่อนวัยอันควร -นักเรียนมีความรู้เกี่ยวกับการป้องกันการตั้งครรภ์

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น