กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. จัดทำโครงการเพื่อเสนอคณะกรรมการกองทุนหลักประกันสุขภาพเทศบาลเมืองสะเตงนอก เพื่อขออนุมัติเงินสนับสนุนโครงการ
2. ประชาสัมพันธ์โครงการ ให้แก่นักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชนใกล้ โรงเรียนทราบ
3. โรงเรียนดำเนินการรับสมัครนักเรียนที่เข้าร่วมโครงการ อ.ย.น้อย
4. จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์ต่างๆ และสถานที่ ที่จะใช้ในการจัดกิจกรรม
5. จัดอบรมให้ความรู้แก่แกนนำเยาวชนในโรงเรียน โดยแบ่งออกเป็น 3 รุ่นๆละ 30 คน
   กิจกรรมการให้ความรู้ลักษณะการบรรยายและแบ่งกลุ่มเยาวชนร่วมกลุ่มอภิปราย -  จัดอบรมให้ความรู้แก่นักเรียนให้มีความรู้และมีทักษะเกี่ยวกับการเลือกซื้อเลือกใช้อาหาร ยา และสารปนเปื้อนในเครื่องสำอางสามารถหลีกเลี่ยงผลิตภัณฑ์เกี่ยวกับอาหารยาและเครื่องสำอางที่มีส่วนประกอบของสารปนอาหารหรือสารห้ามใช้และสารอันตราย -  จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะในการตรวจสอบสารปนเปื้อนในอาหารด้วยชุดทดสอบพิจารณาสังเกตสารปนเปื้อนหรือสารอันตรายโดยสังเกตจากลักษณะทางกายภาพของอาหารยาและเครื่องสำอางได้ -  การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมการบริโภคผลิตภัณฑ์สุขภาพที่ดี โดยยึดหลัก "บริโภคถูกหลักโภชนาการปราศจากสารปนเปื้อน" เช่น หลีกเลี่ยงอาหารรสจัด (หวาน มัน เค็ม) หลีกเลี่ยงการซื้ออาหารสีสันฉูดฉาด อาหารที่ทอดด้วยน้ำมันทอดซ้ำ  อาหาร ยาและเครื่องสำอาง ก่อนซื้อก่อนใช้ควรอ่านฉลากก่อน บริโภคนม ผัก และผลไม้เป็นประจำ รู้ทันอันตรายสเตียรอยด์ การใช้ยาปลอดภัยในโรงเรียนนักเรียน ครอบครัว เช่น  ของเล่นที่ไม่ปลอดภัย -    ให้ความรู้เรื่องการเฝ้ารังโรคในโรงเรียนเช่น มือปราบลูกน้ำยุงลาย -    ให้ความรู้แก่ผู้นำนักเรียนเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและยาสามัญประจำบ้านและยาสมุนไพร

- ให้ความรู้เรื่องทันตะสุขภาพ การตรวจฟันเบื้องต้น ตลอดจนการตรวจสุขภาพด้วยตัวเองเบื้องต้นของตนเองเพื่อเสริมสร้างแกนนำในการดำเนินกิจกรรมในโรงเรียน -    ให้ความรู้เรื่องอันตรายของบุหรี่ไฟฟ้า
6.เผยแพร่สาระน่ารู้เกี่ยวกับการบริโภคโดยการจัดกิจกรรมให้ความรู้หน้าเสาธง รายการเสียงตามสาย ในช่วงเวลาพักเที่ยง 7.ติดตามประเมินผลการจัดกิจกรรม/อุปสรรค แนวทางแก้ไข และข้อเสนอแนะเพื่อปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงานให้มีความสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

1. เยาวชนในโรงเรียนมีความรู้และมีทักษะในการอ่านตรวจสอบและเปรียบเทียบผลิตภัณฑ์ต่างๆ
2. เยาวชนในโรงเรียนนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและสามารถให้คำปรึกษาแก่บุคลในครอบครัวและบุคคลทั่วไปได้
3. แกนนำนักเรียน อย.น้อย สามารถเผยแพร่ถ่ายทอดความรู้แก่ผู้อื่นได้อย่างมั่นใจมีความกล้าคิด กล้าทำ กล้าแสดงออก อย่างสร้างสรรค์ และมีทักษะในการทำงานเป็นทีม
4. เยาวชนในโรงเรียนเกิดทักษะในการค้นคว้าหาความรู้เกี่ยวกับการดูแลสุขภาพทั่วไปได้อย่างเป็นระบบ
5. เยาวชนในโรงเรียนเกิดทักษะการวิเคราะห์ สังเคราะห์ และมีความคิดสร้างสรรค์ในการเลือกซื้อเลือกใช้ผลิตภัณฑ์อาหาร ยาและเครื่องสำอาง