แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกพื้นฐานการเต้นแอโรบิก และพื้นฐานกีฬา (ฟุตบอล ตะกร้อ วอลเลย์บอล เปตอง) ที่ถูกต้อง ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 เต้นแอโรบิกตอนเช้าก่อนเข้าเรียน สัปดาห์ละ 2 วัน คือวันพุธ และวันศุกร์ และเพิ่มทักษะการเต้นแอโรบิกในคาบเรียนวิชาพลศึกษา ทุกระดับชั้น |
||||||
| 2 | 2.เพื่อให้นักเรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง ตัวชี้วัด : นักเรียนที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์ มีน้ำหนัดลดลงและสมส่วน (ปัจจุบันมีน้ำหนักเกินเกณฑ์ ร้อยละ 15.12 ข้อมูล ณ วันที่ 15 พฤศจิกายน 2567 |