โครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3
โครงการ
" โครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 "
ตำบลจะทิ้งพระ อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
หัวหน้าโครงการ
นายวรภัทร รัตนอุไร
มีนาคม 2569
ที่อยู่ ตำบลจะทิ้งพระ อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา จังหวัด สงขลา
รหัสโครงการ 68-L7499-7-01 เลขที่ข้อตกลง 7/2568
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 สิงหาคม 2568 ถึง 31 มีนาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดสงขลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลจะทิ้งพระ อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลสทิงพระ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลจะทิ้งพระ อำเภอสทิงพระ จังหวัดสงขลา รหัสโครงการ 68-L7499-7-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 สิงหาคม 2568 - 31 มีนาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 59,510.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลสทิงพระ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
สายตาและการมองเห็นถือเป็นจุดเริ่มต้นในการเรียนรู้ พัฒนาการทางด้านสมอง บุคลิกภาพ ตลอดจนถึงการมีคุณภาพชีวิตที่ดี โดยเฉพาะเด็กอนุบาลและประถมศึกษา อายุ 3-12 ปี เด็กที่มีภาวะสายตาผิดปกติและไม่ได้รับการแก้ไขจะมีผลกระทบในเชิงลบต่อการศึกษา และโอกาสการทำงานในอนาคต ซึ่งอาจส่งผลต่อคุณภาพชีวิตของตนเอง ครอบครัวและคนในสังคมด้วยเช่นกัน ความผิดปกติของสายตา นับเป็นปัญหาสำคัญประการหนึ่งต่อการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อเกิดขึ้นกับเด็กซึ่งเป็นอนาคตของชาติ และอาจเป็นอุปสรรคในการศึกษาเล่าเรียน ทำให้มีผลสืบเนื่องในระยะยาวซึ่งปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดย "การสวมแว่นสายตา” การคัดกรอง การวินิจฉัย และแก้ไขภาวะสายตาผิดปกติโดยการสวมแว่นสายตา เป็นสิทธิประโยชน์สำหรับเด็กอายุ 3-15 ปี ได้รับการตรวจวัดสายตา แก้ไขปัญหาความผิดปกติเกี่ยวกับสายตาให้สามารถเรียนหนังสือและดำรงชีวิตได้อย่างปกติสุข
กองสาธารสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลตำบลสทิงพระ ได้เล็งเห็นความสำคัญและความจำเป็นในการตรวจคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางการมองเห็นในเด็กนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการคัดกรองและแก้ไขความผิดปกติทางสายตาในเด็กประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำปีงบประมาณ 2568 ขึ้น โดยจะมีกิจกรรมสายตาโดยนักทัศนมาตร และตัดแว่นตาแก่นักเรียนที่มีปัญหาต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา ได้รับการตรวจคัดกรองสายตาจากนักทัศนมาตร
- เพื่อแก้ปัญหาให้กับเด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น
- ตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น
- บริการตรวจคัดกรองสายตาและประกอบแว่น
- ให้ความรู้การดูแลสายตา และส่งมอบแว่นตาให้นักเรียนที่มีปัญหาสายตา
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 765 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กนักเรียนได้รับการตรวจคัดกรองในโรงเรียน และได้รับการประเมินแก้ไขปัญหาทางด้านสายตาโดยจักษุแพทย์หรือเจ้าหน้าที่สาธารณสุข
- เด็กนักเรียนที่มีความผิดปกติเกี่ยวกับสายตา มีและนำแว่นสายตาไปใช้ในการเรียน และดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างปกติสุข
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา ได้รับการตรวจคัดกรองสายตาจากนักทัศนมาตร ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กนักเรียนได้รับการตรวจคัดกรองสายตาจากนักทัศนมาตร |
|
|||
| 2 | เพื่อแก้ปัญหาให้กับเด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา ตัวชี้วัด : ร้อยละ 100 ของเด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตาได้รับการแก้ไขด้วยแว่นสายตา |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 765 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 765 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา ได้รับการตรวจคัดกรองสายตาจากนักทัศนมาตร (2) เพื่อแก้ปัญหาให้กับเด็กนักเรียนที่มีปัญหาสายตา
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับการตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น (2) ตรวจคัดกรองสายตาเบื้องต้น (3) บริการตรวจคัดกรองสายตาและประกอบแว่น (4) ให้ความรู้การดูแลสายตา และส่งมอบแว่นตาให้นักเรียนที่มีปัญหาสายตา
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ