โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569
โครงการ
" โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569 "
หัวหน้าโครงการ
นางจิณณพัต ทองพุด
สิงหาคม 2569
ที่อยู่ จังหวัด
รหัสโครงการ L7572-2569-05-003 เลขที่ข้อตกลง 5/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2568 ถึง 31 สิงหาคม 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569 จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลเมืองพัทลุง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569
บทคัดย่อ
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออก
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคมือเ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
กิจกรรมที่ 1. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก
ผลผลิต 1. เดินรณรงค์สำรวจลุกน้ำยุงลายในชุมชน
2. ให้ความรู้เรื่่องโรคไข้เลือดออก การพ่นหมอกควันกำจัดยุง
3. ปรับภูมิทัศน์ในชุมชน
ผลลัพธ์
1.เจ้าหน้าที่ และ อสม ชุมชนสวนหลวง ร่วมกับชาวบ้าน ร่วมเดินรณรงค์สำรวจลุกน้ำยุงลายในชุมชน
ทำให้ลูกน้ำลดลง
2. ประชาชนได้รับความรู้เรื่่องโรคไข้เลือดออก มีความรู้เรื่องการพ่นหมอกควันกำจัดยุง
3. ชุมชนได้รับการปรับภูมิทัศน์ ทำให้ชุมชน สะอาด น่าอยู่ ที่พักเกาะของยุงลายลดลง
กิจกรรมที่ 2. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคมือ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผลผลิต
1. คัดกรองโรคมือ เท้า ปาก ทุกวันจันทร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
2. ทำความสะอาด สื่อการเรียนการสอน ทุกวันศุกร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
ผลลัพธ์
1. ผลการคัดกรองโรค ทุกวันจันทร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสารครินทร์บ้านพี คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดชัยชนะสงคราม คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนางลาด คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
2. กิจกรรมการทำความสะอาด สื่อการเรียนการสอน ทุกวันศุกร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสารครินทร์บ้านพี มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดชัยชนะสงคราม มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนางลาด มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
กิจกรรมที่ 3. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำและโรคติดต่อตามฤดูกาล
ผลผลิต
1. ให้ความรู้ คัดกรอง โรคมือ เท้า ปาก
2. จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อในห้องเรียน ของเล่น
3. จัดทำ ถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้โรคมือ เท้า ปาก
ผลลัพธ์
1. เฝ้าระวังป้องกันโรคในสถานศึกษา
-ไม่พบอุบัติใหม่ และโรคอุบัติซ้ำลดลงเกินร้อยละ 10
กิจกรรมที่ 4. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ ครุภันฑ์ ทางการแพทย์
ผลผลิต
1.รณรงค์ให้ความรู้โรคติดต่อ ผ่านช่องทางต่างๆ
2.จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค
3.จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้
ผลลัพธ์
1. มีการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการพ่นหมอกควันกำจัดยุง
2. จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค ประกอบด้วย
2.1 หน้ากากอนามัย (Surgigal Mask) จำนวน 10 กล่อง
2.2 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ M จำนวน 10 กล่อง
2.3 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ L จำนวน 10 กล่อง
2.4 75% Alc. (spray) จำนวน 50 ขวด
3. จัดทำ สื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้
3.1 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการพ่นหมอกควันกำจัดยุง เพื่อป้องกันโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น
3.2 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาโรคติดต่อ เป็นปัญหาสาธารณสุขที่สำคัญ การเปลี่ยนแปลงด้านประชากรและพฤติกรรมมนุษย์ การเปลี่ยนแปลงของสภาพอากาศและสิ่งแวดล้อม การปรับตัวของเชื้อโรค การใช้ยาไม่ถูกต้องเกิดการดื้อต่อยาปฏิชีวนะ การพัฒนาด้านเทคโนโลยีและอุตสาหกรรม รวมทั้งผลจากการเปลี่ยนแปลงทาางนิเวศวิทยาของสัตว์นำโรค และสิ่งแวดล้อมรวมทั้งภาวะโลกร้อน ที่กำลังเป็นปัญหาสำคัญเหล่านี้ เป็นสาเหตุ ให้โรคอุบัติใหม่ ส่วนใหญ่มีธรรมชาติที่ซับซ้อน ยากต่อการจัดการและเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดโรคติดต่อหลายชนิด เนื่องจากเชื้อโรคจะมีชีวิตอยู๋ในสิ่งแวดล้อมได้นานขึ้น เจริญเติบโตได้รวดเร็ว สามารถแพร่ระบาดได้ง่ายและเร็ว เช่น โรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ โรคติดต่อทางระบบหายใจ (ไข้หวัดใหญ่,ไวรัสซิกา) โรคติดต่อที่มียุงเป็นพาหะ (ไข้เลือดออก) โรคติดต่อทางอาหารและน้ำ(อุจจาระร่วง) และโรคติดต่ออื่นๆ(มือ เท้า ปาก,ฉี่หนู) การดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมโรคและภัยสุขภาพของประชาชนในพื้นที่จะต้องรวดเร็ว ทันเหตุการณ์ จึงจะมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลต่อสุขภาพ งานป้องกันและควบคุมโรคติดต่อ กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลเมืองพัทลุง เล็งเห็นความสำคัญในปัญหาสุขภาพของประชาชนในพื้นที่ มีการดำเนินงานเฝ้าระวัง ป้องกัน ควบคุมโรค อย่างต่อเนื่องตลอดมา ตั้งแต่ ปี พ.ศ. 2566-2568 ผู้ป่วยบางโรคมีแนวโน้มลดลง เช่น โรคไข้เลือดออก ปี พ.ศ. 2567 พบผู้ป่วย 129 ราย และลดลงใน ปี พ.ศ. 2568 ตั้งแต่ มกราคม-กันยายน พบผู้ป่วย จำนวน 45 ราย โรคมือ เท้า ปาก ปี พ.ศ. 2567 พบผู้ป่วย 23 ราย ปี พ.ศ. 2568 พบผู้ป่วย 26 ราย โรคอีสุก อีไส ปี พ.ศ. 2568 พบผู้ป่วย 6 ราย ในบางโรคเกิดการอุบัติซ้ำ หลังจากหายไปหลายสิบปี เช่น โรคอีดำ อีแดง พบผู้ป่วยในปี พ.ศ. 2568 จำนวน 3 ราย งานป้องกันและควบคุมโรคติดต่อ กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม เทศบาลเมืองพัทลุง ต้องดำเนินการเฝ้าระวัง ป้องกัน และควบคุมโรคในพื้นที่อย่างรวดเร็ว ทันเหตุการณ์ เพื่อป้องกันไม่ให้มีการแพร่ระบาดของโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ ในนวงกว้างต่อไป
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1.เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออก
- 2. เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคมือเ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- 3.เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- กิจกรรมที่ 1. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก
- กิจกรรมที่ 2. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคมือ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
- กิจกรรมที่ 3. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำและโรคติดต่อตามฤดูกาล
- กิจกรรมที่ 4. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ ครุภันฑ์ ทางการแพทย์
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 29,814 | |
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.ผลการดำเนินงานก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อชุมชน โรงเรียน วัด ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และโรงเรียนสังกัดเทศบาลเมืองพัทลุง
2.บุคลากรทางการแพทย์และเจ้าหน้าที่ที่ปฏิบัติงานควบคุมโรค มีอุปกรณ์ป้องกันส่วนบุคคลอย่างเพียงพอ ในการ เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรค
3.สื่อประชาสัมพันธ์ แผ่นพับความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออก โรคมือ เท้า ปาก โรคโควิด-19 โรคไข้หวัดใหญ่ และโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ สามารถเข้าถึงประชาชน
4.มีการทำลายแหล่งเพาะพันธ์ุลูกน้ำยุงลายเพื่อป้องกันการแพร่ระบาดของโรคไข้เลือดออก
5.มีการควบคุมโรคได้ทันเวลา
6.โรคไข้เลือดออก โรคมือ เท้า ปาก โรคโควิด-19 โรคไข้หวัดใหญ่ โรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ และโรคติดต่อตามฤดูกาล ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุงลดลง
7.เกิดชุมชนน่าอยู่
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
1. กิจกรรมที่ 1. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก |
||
วันที่ 1 มกราคม 2568 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.คัดเลือกชุมชนร่วมเดินรณรงค์ 2.ติดต่อประสานงาน อสม. นัดวันเวลาเพื่อลงพื้นที่ 3.เดินรณรงค์ตามวันที่กำหนด ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผลผลิต
ผลลัพธ์ 1.เจ้าหน้าที่ และ อสม ชุมชนสวนหลวง ร่วมกับชาวบ้าน ร่วมเดินรณรงค์สำรวจลุกน้ำยุงลายในชุมชน ทำให้ลูกน้ำลดลง
|
0 | 0 |
2. กิจกรรมที่ 2. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคมือ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก |
||
วันที่ 1 มกราคม 2569 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.วางแผนลงพื้นที่ให้ความรู้ 2.จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น 3.จัดเตรียมสื่อ แผ่นพับให้ความรู้ 4.ประเมินผล ติดตามผลการดำเนินงาน ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผลผลิต 1.คัดกรองโรคมือ เท้า ปาก ทุกวันจันทร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์) 2.ทำความสะอาด สื่อการเรียนการสอน ทุกวันศุกร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์) ผลลัพธ์ 1.1 ผลการคัดกรองโรค
|
0 | 0 |
3. กิจกรรมที่ 3. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำและโรคติดต่อตามฤดูกาล |
||
วันที่ 1 มกราคม 2569 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.วางแผนลงพื้นที่ให้ความรู้และคัดกรองโรค 2.จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อในห้องเรียน ของเล่น 3.จัดเตรียมสื่อ แผ่นพบให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผลผลิต 1.ให้ความรู้ คัดกรอง โรคมือ เท้า ปาก 2.จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อในห้องเรียน ของเล่น 3.จัดทำ ถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้โรคมือ เท้า ปาก ผลลัพธ์ 1.ให้ความรู้ คัดกรอง โรคมือ เท้า ปาก แก่เด็กนักเรียน ครูผู้ดูแลเด็ก และผู้ปกครอง ทุกวันจันทร์ (กุมภาพันธ์-มีนาคม) ผลที่ได้ คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก ทั้ง 3 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก 2.จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อในห้องเรียน ของเล่น ศพด.มีเครื่องมือ อุปกรณ์ เพียงพอในการทำความสะอาดฆ่าเชื้อ -มีเอกสารแผ่นพับความรู้โรคมือ เท้า ปาก สำหรับให้ความรู้อย่างทั่วถึง
|
0 | 0 |
4. กิจกรรมที่ 4. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ ครุภันฑ์ ทางการแพทย์ |
||
วันที่ 1 มกราคม 2569 เวลา 09:00 น.กิจกรรมที่ทำ1.ศึกษาข้อมูลและสถานการณ์ปัญหา 2.จัดซื้อ จัดหา วัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ และสื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ ผลผลิต/ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นผลผลิต 1.รณรงค์ให้ความรู้โรคติดต่อ ผ่านช่องทางต่างๆ 2.จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค 3.จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ ผลลัพธ์ 1.ให้ความรู้โรคติดต่อไวรัสนิปาร์ ผ่านรายการวิทยุแลเทศบาล 2.จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการพ่นหมอกควันกำจัดยุง 3.จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค ประกอบด้วย 3.1 หน้ากากอนามัย (Surgigal Mask) จำนวน 10 กล่อง 3.2 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ M จำนวน 10 กล่อง 3.3 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ L จำนวน 10 กล่อง 3.4 75% Alc. (spray) จำนวน 50 ขวด 4.จัดทำ สื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ 4.1 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการพ่นหมอกควันกำจัดยุง เพื่อป้องกันโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น 4.2 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น
|
0 | 0 |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1.เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออก ตัวชี้วัด : โรคไข้เลือดออกลดลง ร้อยละ 10 |
45.00 | 40.00 | 5.00 | ตั้งแต่เดือนมกราคม 2568 ถึง เดือนกันยายน 2568 พบผู้ป่วยไข้เลือดอออก จำนวน 46 ราย เดือนตุลาคม 2568 ถึงเดือนมีนาคม 2568 พบผู้ป่วยไข้เลือด จำนวน 5 ราย แสดงให้เห็นว่าผู้ป่วยโรคไข้เลือดออกลดลงอย่างต่อเนื่องเกินร้อยละ 10 |
| 2 | 2. เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคมือเ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ตัวชี้วัด : โรคมือเ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กลดลง ร้อยละ 10 |
26.00 | 23.00 | 12.00 | ตั้งแต่เดือนมกราคม 2568 ถึง เดือนกันยายน 2568 พบผู้ป่วยโรคมือ เท้า ปาก จำนวน 26 ราย เดือนตุลาคม 2568 ถึงเดือนมีนาคม 2568 พบผู้ป่วยไข้เลือด จำนวน 12 ราย แสดงให้เห็นว่าผู้ป่วยโรคมือ เท้า ปาก ลดลงอย่างต่อเนื่องเกินร้อยละ 10 |
| 3 | 3.เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ ตัวชี้วัด : โรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำลดลง ร้อยละ 10 |
9.00 | 8.00 | 1.00 | ตั้งแต่เดือนมกราคม 2568 ถึง เดือนกันยายน 2568 พบผู้ป่วยโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ จำนวน 9 ราย เดือนตุลาคม 2568 ถึงเดือนมีนาคม 2568 พบผู้ป่วยโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ จำนวน 1 ราย แสดงให้เห็นว่าผู้ป่วยโรคโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ ลดลงอย่างต่อเนื่องเกินร้อยละ 10 |
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 29814 | 29814 | |
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | 29,814 | 29,814 | |
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคไข้เลือดออก
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันโรคมือเ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
เพื่อเฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
กิจกรรมที่ 1. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคไข้เลือดออก
ผลผลิต 1. เดินรณรงค์สำรวจลุกน้ำยุงลายในชุมชน
2. ให้ความรู้เรื่่องโรคไข้เลือดออก การพ่นหมอกควันกำจัดยุง
3. ปรับภูมิทัศน์ในชุมชน
ผลลัพธ์
1.เจ้าหน้าที่ และ อสม ชุมชนสวนหลวง ร่วมกับชาวบ้าน ร่วมเดินรณรงค์สำรวจลุกน้ำยุงลายในชุมชน
ทำให้ลูกน้ำลดลง
2. ประชาชนได้รับความรู้เรื่่องโรคไข้เลือดออก มีความรู้เรื่องการพ่นหมอกควันกำจัดยุง
3. ชุมชนได้รับการปรับภูมิทัศน์ ทำให้ชุมชน สะอาด น่าอยู่ ที่พักเกาะของยุงลายลดลง
กิจกรรมที่ 2. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคมือ เท้า ปาก ในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก
ผลผลิต
1. คัดกรองโรคมือ เท้า ปาก ทุกวันจันทร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
2. ทำความสะอาด สื่อการเรียนการสอน ทุกวันศุกร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
ผลลัพธ์
1. ผลการคัดกรองโรค ทุกวันจันทร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสารครินทร์บ้านพี คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดชัยชนะสงคราม คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนางลาด คัดกรองจำนวน 8 ครั้ง ไม่พบเด็กเป็นโรคมือ เท้า ปาก
2. กิจกรรมการทำความสะอาด สื่อการเรียนการสอน ทุกวันศุกร์ (มกราคม-กุมภาพันธ์)
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กสารครินทร์บ้านพี มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กวัดชัยชนะสงคราม มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
- ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กนางลาด มีการทำความสะอาดห้องเรียน ของเล่น และสื่อการเรียนการสอน จำนวน 8 ครั้ง
กิจกรรมที่ 3. เฝ้าระวัง ป้องกันและควบคุมโรคอุบัติใหม่ อุบัติซ้ำและโรคติดต่อตามฤดูกาล
ผลผลิต
1. ให้ความรู้ คัดกรอง โรคมือ เท้า ปาก
2. จัดหาน้ำยาฆ่าเชื้อในห้องเรียน ของเล่น
3. จัดทำ ถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้โรคมือ เท้า ปาก
ผลลัพธ์
1. เฝ้าระวังป้องกันโรคในสถานศึกษา
-ไม่พบอุบัติใหม่ และโรคอุบัติซ้ำลดลงเกินร้อยละ 10
กิจกรรมที่ 4. จัดซื้อวัสดุอุปกรณ์ ครุภันฑ์ ทางการแพทย์
ผลผลิต
1.รณรงค์ให้ความรู้โรคติดต่อ ผ่านช่องทางต่างๆ
2.จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค
3.จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้
ผลลัพธ์
1. มีการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการพ่นหมอกควันกำจัดยุง
2. จัดหาวัสดุอุปกรณ์ทางการแพทย์ อุปกรณ์ป้องกันโรค ประกอบด้วย
2.1 หน้ากากอนามัย (Surgigal Mask) จำนวน 10 กล่อง
2.2 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ M จำนวน 10 กล่อง
2.3 ถุงมือใช้แล้วทิ้ง เบอร์ L จำนวน 10 กล่อง
2.4 75% Alc. (spray) จำนวน 50 ขวด
3. จัดทำ สื่อประชาสัมพันธ์ให้ความรู้
3.1 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับ คู่มือสำหรับประชาชน เรื่องหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติการพ่นหมอกควันกำจัดยุง เพื่อป้องกันโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น
3.2 จัดทำและถ่ายเอกสารแผ่นพับความรู้เรื่องโรคไข้เลือดออก จำนวน 1,000 แผ่น
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ
ส่วนที่ 3 ประเมินคุณค่าโครงการ
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ
ชื่อโครงการ โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569
รหัสโครงการ L7572-2569-05-003 รหัสสัญญา 5/2569 ระยะเวลาโครงการ 1 ธันวาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2569
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. กระบวนการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. แหล่งเรียนรู้ใหม่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
99. อื่นๆ
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การบริโภค
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การออกกำลังกาย
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
9. อื่นๆ
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. อื่นๆ
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. มีธรรมนูญของชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ
5. เกิดกระบวนการชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน)
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
7. อื่นๆ
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา
คุณค่าที่เกิดขึ้น
ประเด็น ผลที่เกิดขึ้น รายละเอียด/การจัดการ หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง แนวทางการพัฒนาต่อ ใช่ ไม่ใช่
6. อื่นๆ
ชื่อโครงการ โครงการป้องกันและแก้ปัญหาโรคระบาด ในเขตเทศบาลเมืองพัทลุง ปีงบประมาณ 2569
รหัสโครงการ L7572-2569-05-003 รหัสสัญญา 5/2569 ระยะเวลาโครงการ 1 ธันวาคม 2568 - 31 สิงหาคม 2569
แบบประเมินคุณค่าของโครงการที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเสริมสุขภาพ เป็นการคุณค่าที่เกิดจากโครงการในมิติต่อไปนี้
- ความรู้ด้านการสร้างเสริมสุขภาพและนวัตกรรมเชิงระบบสุขภาพชุมชน
- การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่มีผลต่อสุขภาวะ
- การปรับเปลี่ยนสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาวะ
- ผลกระทบเชิงบวกและนโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อการสร้างสุขภาวะชุมชน
- กระบวนการชุมชน
- มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
|---|---|---|---|---|---|
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
1. เกิดความรู้ หรือ นวัตกรรมชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้ใหม่ / องค์ความรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สิ่งประดิษฐ์ / ผลผลิตใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. กระบวนการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. วิธีการทำงาน / การจัดการใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การเกิดกลุ่ม / โครงสร้างในชุมชนใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. แหล่งเรียนรู้ใหม่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 99. อื่นๆ |
|
|
|
||
2. เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมที่เอื้อต่อสุขภาพ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. การดูแลสุขอนามัยส่วนบุคคล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การบริโภค |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การออกกำลังกาย |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. การลด ละ เลิก อบายมุข เช่น การพนัน เหล้า บุหรี่ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. การลดพฤติกรรมเสี่ยง เช่น พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ การขับรถโดยประมาท |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. การจัดการอารมณ์ / ความเครียด |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. การดำรงชีวิต / วิถีชีวิต เช่น การใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่น / สมุนไพรในการดูแลสุขภาพตนเอง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 8. พฤติกรรมการจัดการตนเอง ครอบครัว ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 9. อื่นๆ |
|
|
|
||
3. การสร้างสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อสุขภาพ (กายภาพ สังคม และเศรษฐกิจ) |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. กายภาพ เช่น มีการจัดการขยะ ป่า น้ำ การใช้สารเคมีเกษตร และการสร้างสิ่งแวดล้อมในครัวเรือนที่ถูกสุขลักษณะ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. สังคม เช่น มีความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน ลดการเกิดอุบัติเหตุ ครอบครัวอบอุ่น การจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อเด็ก เยาวชน และกลุ่มวัยต่าง ๆ มีพื้นที่สาธารณะ/พื้นที่ทางสังคม เพื่อเอื้อต่อการส่งเสริมสุขภาพของคนในชุมชน มีการใช้ศาสนา/วัฒนธรรมเป็นฐานการพัฒนา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. เศรษฐกิจสร้างสรรค์สังคม /สร้างอาชีพ / เพิ่มรายได้ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการบริการสุขภาพทางเลือก และมีช่องทางการเข้าถึงระบบบริการสุขภาพ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. อื่นๆ |
|
|
|
||
4. การพัฒนานโยบายสาธารณะที่เอื้อต่อสุขภาวะ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. มีกฎ / กติกา ของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. มีมาตรการทางสังคมของกลุ่ม ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. มีธรรมนูญของชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. อื่นๆ เช่น ออกเป็นข้อบัญญัติท้องถิ่น ฯลฯ |
|
|
|
||
5. เกิดกระบวนการชุมชน |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. เกิดการเชื่อมโยงประสานงานระหว่างกลุ่ม / เครือข่าย (ใน และหรือนอกชุมชน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเรียนรู้การแก้ปัญหาชุมชน (การประเมินปัญหา การวางแผน การปฏิบัติการ และการประเมิน) |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ประโยชน์จากทุนในชุมชน เช่น การระดมทุน การใช้ทรัพยากรบุคคลในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. มีการขับเคลื่อนการดำเนินงานของกลุ่มและชุมชนที่เกิดจากโครงการอย่างต่อเนื่อง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. เกิดกระบวนการจัดการความรู้ในชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. เกิดทักษะในการจัดการโครงการ เช่น การใช้ข้อมูลในการตัดสินใจ การทำแผนปฏิบัติการ |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 7. อื่นๆ |
|
|
|
||
6. มิติสุขภาวะปัญญา / สุขภาวะทางจิตวิญญาณ |
|||||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 1. ความรู้สึกภาคภูมิใจในตัวเอง / กลุ่ม / ชุมชน |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 2. การเห็นประโยชน์ส่วนรวมและส่วนตนอย่างสมดุล |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 3. การใช้ชีวิตอย่างเรียบง่าย และพอเพียง |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 4. ชุมชนมีความเอื้ออาทร |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 5. มีการตัดสินใจโดยใช้ฐานปัญญา |
|
|
|
||
| คุณค่าที่เกิดขึ้น ประเด็น | ผลที่เกิดขึ้น | รายละเอียด/การจัดการ | หลักฐาน/แหล่งอ้างอิง | แนวทางการพัฒนาต่อ | |
| ใช่ | ไม่ใช่ | ||||
| 6. อื่นๆ |
|
|
|
||