กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ประจำปีงบประมาณ 2569 จังหวัดปัตตานี" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ประจำปีงบประมาณ 2569

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการเฝ้าระวังและส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ ประจำปีงบประมาณ 2569 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลตะโละกาโปร์ อำเภอยะหริ่ง จังหวัดปัตตานี รหัสโครงการ 69-L8420-03-02 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2568 - 12 กุมภาพันธ์ 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,140.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ตะโละกาโปร์ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

ด้วยความเจริญทางด้านเทคโนโลยี ความทันสมัย ทำให้เด็กในยุคนี้เป็นเด็กที่ติดกับการบริโภคนิยมทั้งทางด้านวัตถุ สิ่งของ อาหาร เด็กส่วนมากมักบริโภคอาหารที่ไม่มีประโยชน์ เช่น ขนมขบเคี้ยวช็อคโกแลต ขนมหวานต่าง ๆ การที่เด็กทานอาหารเหล่านี้เข้าไปจะทำให้เด็กมีปัญหาเรื่องฟันผุ และสภาวะเหงือกอักเสบซึ่งปัญหานี้มักเกิดขึ้นกับเด็กปฐมวัยเป็นส่วนมากและเกิดจากพฤติกรรมการเลี้ยงดูของผู้ปกครองและผู้เลี้ยงดู การรักษาโรคฟันผุในเด็กปฐมวัยทำได้ยาก เพราะเด็กให้ความร่วมมือน้อย แนวทางที่เหมาะสมสำหรับเด็กกลุ่มนี้ควรเน้นไปที่การป้องกันการเกิดฟันผุตั้งแต่ฟันเริ่มขึ้นซึ่งสามารถป้องกันได้อย่างมีประสิทธิภาพหากได้รับการดูแลอย่างถูกวิธี ช่วยให้สามารถเก็บรักษาฟันให้มีสุขภาพดีและใช้งานได้ เด็กปฐมวัยยังไม่สามารถดูแลตัวเองได้มากนัก ในการพัฒนาด้านใด ๆ ก็ตาม เด็กวัยนี้ต้องการความช่วยเหลือสนับสนุนเป็นอย่างมากจากพ่อแม่ ผู้เลี้ยงดู ซึ่งบุคคลเหล่านี้เป็นผู้ที่มีบทบาทในการดูแลเอาใจใส่และสร้างพฤติกรรมที่ถูกต้องให้แก่เด็ก จึงเหมาะแก่การปลูกฝังและส่งเสริมด้านการดูแลทันตสุขภาพ การที่จะปลูกฝังให้เด็กรักการแปรงฟันนั้นเป็นสิ่งจำเป็น ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ได้ตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพช่องปากจึงได้จัดทำโครงการเฝ้าระวัง และส่งเสริมทันตสุขภาพในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ เพื่อเป็นการส่งเสริมให้เด็กปฐมวัย ครูและผู้ปกครองมีความรู้และทัศนคติที่ดีทางด้านทันตสุขภาพ ตระหนักถึงความสำคัญของสุขภาพช่องปากในเด็ก และสร้างความคุ้นเคยในการดูแลสุขภาพช่องปากให้แก่เด็ก และส่งเสริมให้เด็กมีสภาวะทันตสุขภาพที่ดียิ่งขึ้น

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดภาวะฟันผุของเด็กวัยเรียน (6 ขึ้นไป) ลง
2. เด็ก อายุ 3 ปี ที่มีฟันผุในฟันน้ำนมลดลง
3. เด็ก 0 - 2 ปี ได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากที่ถูกต้อง
4. ความรู้เรื่องการดูแลสุขภาพฟันในช่องปากของผู้ปกครองเด็ก
5. การแปรงฟันที่ถูกวิธีและการเข้ารับบริการตรวจสุขภาพในช่องปากของเด็กก่อนวัยเรียน
6. เพื่อให้ผู้ปกครองมีความเอาใจใส่และให้ความสำคัญกับปัญหาสุขภาพฟันในช่องปาก

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. ประชุมชี้แจงความสำคัญของโครงการ
2. เข้ารับบริการตรวจสุขภาพช่องปากโดยทันตสาธารณสุขในพื้นที่
3. อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับโรคฟันผุและเหงือกอักเสบในเด็กปฐมวัย
4. ถอดบทเรียน และสรุปผลการดำเนินงานโครงการ

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เด็กปฐมวัยของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กตำบลตะโละกาโปร์ มีสุขภาพช่องปากที่ดี
2. ผู้ปกครองเด็กที่เข้าร่วมอบรมฯ มีความรู้ความเข้าใจในการดูแลรักษาสุขภาพช่องปากในเด็กอย่างถูกวิธี
3. ผู้ปกครองเด็กที่เข้าร่วมอบรมฯ ให้ความสำคัญและร่วมดูแลสุขภาพช่องปากของเด็กปฐมวัยร่วมกับศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ ในพื้นที่
4. สามารถลดฟันผุในฟันน้ำนมของเด็กปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กฯ ได้จริง
5. หน่วยงานที่เกี่ยวข้องมีการให้บริการตรวจสุขภาพช่องปากอย่างครอบคลุมและทั่วถึง

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น