แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ||
| 1.ติดต่อประสานงานกับครูศูนย์พัฒนา เด็กเล็กบ้านหนองบ้วยและศูนย์พัฒนา เด็กเล็กบ้านเขากระจิว | 17 มิ.ย. 2569 | 17 มิ.ย. 2569 |
|
การเตรียมการ: ประชุมวางแผนงานร่วมกับครูศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (บ้านหนองบ้วยและบ้านเขากระจิว) เพื่อกำหนดวันเวลาและสถานที่ กิจกรรมหลัก:จัดอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองเรื่องการดูแลสุขภาพช่องปากเด็กปฐมวัยสาธิตและฝึกปฏิบัติการแปรงฟันที่ถูกวิธีให้กับผู้ปกครองและเด็กการตรวจสุขภาพช่องปากเบื้องต้นโดยเจ้าหน้าที่สาธารณสุข การติดตามผล: มอบสมุดบันทึกการแปรงฟันให้ผู้ปกครองนำไปใช้ที่บ้าน |
|
|
|
| 2.จัดเตรียมอุปกรณ์ฝึกทักษะการ ดูแลสุขภาพช่องปากสำหรับเด็กก่อน วัยเรียน | 17 มิ.ย. 2569 | 17 มิ.ย. 2569 |
|
สำรวจและคัดเลือกอุปกรณ์: ดำเนินการคัดเลือกและจัดซื้อวัสดุอุปกรณ์สำหรับการดูแลช่องปากที่มีคุณภาพและเหมาะสมตามช่วงวัยของเด็กก่อนวัยเรียน เช่น แปรงสีฟันขนนุ่มพิเศษ ยาสีฟันผสมฟลูออไรด์ ไหมขัดฟัน และสื่อการสอนการแปรงฟัน การตรวจรับและจัดเตรียม: ตรวจเช็คจำนวนและคุณภาพของอุปกรณ์ให้ครบถ้วนตามงบประมาณที่ได้รับอนุมัติ การจัดหมวดหมู่: จัดทำชุดอุปกรณ์ (Set) แยกรายบุคคล เพื่อความสะดวกและถูกสุขอนามัยในการนำไปใช้ฝึกทักษะให้กับเด็กและผู้ปกครองในกิจกรรมลำดับถัดไป |
|
ผลผลิต (Output):ได้ชุดอุปกรณ์ฝึกทักษะการแปรงฟันจำนวน 77 ชุด ผลลัพธ์ (Outcome):มีความพร้อมด้านวัสดุอุปกรณ์ในการดำเนินกิจกรรมฝึกทักษะการแปรงฟันให้แก่กลุ่มเป้าหมาย เด็กและผู้ปกครองมีอุปกรณ์ที่มีมาตรฐานเพื่อใช้ในการปฏิบัติจริง ซึ่งจะส่งผลให้การฝึกทักษะเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ |
|
| 3.จัดอบรมให้ความรู้ผู้ปกครองของ เด็กก่อนวัยเรียน เรื่องการดูแลสุขภาพ ช่องปาก การแปรงฟันที่ถูกวิธี การบริโภคอาหาร การป้องกัน โรคฟันผุ และโรคเหงือกอักเสบ | 17 มิ.ย. 2569 | 17 มิ.ย. 2569 |
|
ภาคทฤษฎี: จัดอบรมให้ความรู้แก่ผู้ปกครองและเด็ก โดยใช้สื่อมัลติมีเดียและโมเดลฟันจำลอง ครอบคลุมเนื้อหาเรื่อง สาเหตุการเกิดฟันผุและเหงือกอักเสบ การเลือกซื้ออาหารและขนมที่มีประโยชน์ต่อฟัน รวมถึงความสำคัญของฟลูออร์ไรด์ ภาคปฏิบัติ: สาธิตวิธีการแปรงฟันแบบแห้ง (หรือตามสูตร 2-2-2) โดยให้ผู้ปกครองฝึกปฏิบัติจริงกับบุตรหลานภายใต้การดูแลของเจ้าหน้าที่สาธารณสุข เพื่อให้มั่นใจว่าสามารถแปรงฟันให้ลูกได้อย่างสะอาดและถูกวิธี การแลกเปลี่ยนเรียนรู้: เปิดโอกาสให้ผู้ปกครองซักถามปัญหาเกี่ยวกับการดูแลฟันเด็ก |
|
ผลผลิต (Output):ผู้ปกครองและเด็กก่อนวัยเรียนเข้าร่วมกิจกรรมจำนวน 154 คน |
|
| 4. การฝึกผู้ปกครองปฏิบัติการแปรงฟัน ในเด็กก่อนวัยเรียนได้อย่างถูกวิธี | 17 มิ.ย. 2569 | 17 มิ.ย. 2569 |
|
กิจกรรมฝึกปฏิบัติ: จัดการเรียนรู้ให้ผู้ปกครองฝึกแปรงฟันให้กับเด็กจริง โดยใช้ "สูตร 2-2-2" (แปรงฟันวันละ 2 ครั้ง, นานครั้งละ 2 นาที และไม่รับประทานอาหารหลังแปรงฟัน 2 ชั่วโมง) การควบคุมคุณภาพ: มีเจ้าหน้าที่สาธารณสุขหรือทันตบุคลากรคอยให้คำแนะนำแบบรายบุคคล (Individual Coaching) เพื่อปรับท่าทางการยืน การจับแปรง และทิศทางการแปรงฟันให้สะอาดทุกซี่ การประเมินความสะอาด: ตรวจเช็คคราบจุลินทรีย์หลังการแปรง เพื่อชี้ให้ผู้ปกครองเห็นจุดที่ยังแปรงไม่สะอาดและแก้ไขได้ทันที |
|
ผลผลิต (Output):จำนวนผู้ปกครองที่ผ่านการฝึกปฏิบัติจริงทั้งหมด 77 คน เด็กวัยก่อนเรียนได้รับการตรวจความสะอาดหลังการแปรงฟันทุกคน ผลลัพธ์ (Outcome):ผู้ปกครองร้อยละ 90% มีทักษะในการแปรงฟันให้เด็กได้อย่างถูกต้องตามมาตรฐานที่กำหนด เด็กให้ความร่วมมือในการแปรงฟันมากขึ้น และลดความกังวลในการทำความสะอาดช่องปาก เกิดความมั่นใจแก่ผู้ปกครองในการดูแลสุขภาพช่องปากที่บ้าน เพื่อป้องกันการเกิดฟันผุในเด็กได้อย่างยั่งยืน |
|
| 5. ตรวจฟันเด็กก่อนวัยเรียนและ เคลือบฟลูออไรด์วานิช | 17 มิ.ย. 2569 | 17 มิ.ย. 2569 |
|
การตรวจคัดกรอง: เจ้าหน้าที่สาธารณสุขหรือทันตบุคลากรดำเนินการตรวจสุขภาพช่องปากเด็กรายบุคคล เพื่อประเมินสภาวะฟันผุและบันทึกข้อมูลพื้นฐานลงในแบบบันทึกผลการตรวจฟัน การเคลือบฟลูออไรด์วานิช: ดำเนินการเคลือบฟลูออไรด์วานิชเข้มข้นให้กับเด็กที่มีข้อบ่งชี้และไม่มีข้อห้าม เพื่อเสริมสร้างความแข็งแรงของเคลือบฟันและยับยั้งการลุกลามของฟันผุในระยะเริ่มต้น การให้คำแนะนำเฉพาะบุคคล: ให้คำแนะนำแก่ผู้ปกครองเป็นรายกรณีหลังจากตรวจฟันเสร็จสิ้น เช่น การส่งต่อเพื่อรักษาในรายที่มีฟันผุรุนแรง หรือการเน้นย้ำจุดที่ต้องทำความสะอาดเป็นพิเศษ |
|
เด็กก่อนวัยเรียนได้รับการตรวจสุขภาพช่องปากจำนวน 77 คน เด็กได้รับบริการเคลือบฟลูออไรด์วานิชจำนวน 77 คน ผลลัพธ์ (Outcome):เด็กกลุ่มเป้าหมายได้รับการป้องกันฟันผุด้วยฟลูออไรด์ความเข้มข้นสูง ซึ่งช่วยลดอัตราการเกิดฟันผุใหม่ ผู้ปกครองได้รับทราบสภาวะสุขภาพช่องปากที่แท้จริงของบุตรหลาน และมีแนวทางในการดูแลหรือส่งต่อเพื่อรับการรักษาที่ถูกต้อง มีฐานข้อมูลสุขภาพช่องปากของเด็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก/ชุมชน เพื่อใช้ในการวางแผนดูแลต่อเนื่องในอนาคต |
|
| 6. ดำเนินโครงการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ศูนย์ละ 1 วัน รวมจำนวน 2 วัน | 17 มิ.ย. 2569 |
|
|
|
|
|
|