โครงการหนูน้อยฟันสวยด้วยสุขภาพฟันดี
โครงการ
" โครงการหนูน้อยฟันสวยด้วยสุขภาพฟันดี "
ตำบลมะรือโบออก อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
หัวหน้าโครงการ
นางสาวซารีฟ๊ะ จูเก่ง
กันยายน 2569
ที่อยู่ ตำบลมะรือโบออก อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส จังหวัด นราธิวาส
รหัสโครงการ 69-L2480-2-09 เลขที่ข้อตกลง 18/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ตุลาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการหนูน้อยฟันสวยด้วยสุขภาพฟันดี จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลมะรือโบออก อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะรือโบออก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการหนูน้อยฟันสวยด้วยสุขภาพฟันดี
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการหนูน้อยฟันสวยด้วยสุขภาพฟันดี " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลมะรือโบออก อำเภอเจาะไอร้อง จังหวัดนราธิวาส รหัสโครงการ 69-L2480-2-09 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 29,940.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะรือโบออก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
หลักการและเหตุผล
เด็กเป็นรากฐานที่สำคัญของการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืนและเป็นต้นทุนทางสังคมที่มีค่ามากที่สุดเด็กแรกเกิดถึงอายุ 5 ปี เป็นช่วงวัยที่สำคัญที่สุดในชีวิตจึงควรได้รับการเอาใจใส่อย่างใกล้ชิดและเหมาะสมเพื่อให้เด็กมีสุขภาพอนามัยที่สมบูรณ์แข็งแรงและได้รับ การพัฒนาในทุกด้านการเลี้ยงดูและการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเจริญเติบโตและการเรียนรู้ด้านต่างๆของเด็กเป็นสิ่งที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง เพราะเด็กที่ได้รับการเลี้ยงดูอย่างมีคุณภาพ ย่อมเติบโตเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพและนำมาซึ่ง อนาคตที่ดีของประเทศชาติในที่สุดเป็นที่ทราบกันดีว่าเด็กที่มีปัญหาฟันผุรุนแรงจะส่งผลกระทบต่อภาวะโภชนาการพัฒนาการเรียนรู้และพัฒนาการด้านบุคลิกภาพในวัยปฐมวัยเป็นอย่างมาก สาเหตุหลักมาจากการที่พ่อแม่จำนวนมากต้องมุ่งหาเลี้ยงชีพทำงานนอกบ้านไม่สามารถเลี้ยงดูบุตรได้เอง หรือมีเวลาเลี้ยงดูน้อยลง และต้องอาศัยคนอื่นช่วยเลี้ยงแทนการเลี้ยงดูของผู้ปกครองที่ปล่อยให้เด็กดื่มนมจนหลับคาขวด รวมถึง การดื่มนมชนิดหวาน หรือเครื่องดื่มที่มีรสหวาน ขาดการทำความสะอาดในช่องปาก เด็กไม่แปรงฟัน หรือเด็กแปรงฟันเองแต่ไม่สะอาดรวมไปจนถึงการเสริมฟลูออไรด์ที่ไม่ต่อเนื่อง นำมาสู่ผลที่ทำให้เด็กอายุ 0-5 ปี เกิดฟันผุขึ้นมาได้ และอาจส่งผลไปถึงฟันแท้ในอนาคต แต่โรคฟันผุ เป็นโรคที่สามารถป้องกันได้ โดยใช้มาตรการการป้องกันที่มีประสิทธิภาพ เช่น การใช้สารฟลูออไรด์ การใช้สารเคลือบหลุมร่องฟัน และการเคลือบเม็ดสี ภายใต้การดูแลสุขภาพช่องปากอย่างเป็นทางการด้วยความเจริญทางเทคโนโลยีความทันสมัยทำให้เด็กในยุคนี้เป็นเด็กที่ติดกับการบริโภคนิยม ทั้งทางด้านวัตถุ สิ่งของอาหารเด็กส่วนมากมักบริโภคอาหารที่ไม่มีประโยชน์ เช่น ขนมขบเคี้ยว ทอฟฟี่ ช็อคโกแลต ขนมหวานต่างๆ การที่เด็กทานอาหารเหล่านี้เข้าไปจะทำให้เด็กมีปัญหาเรื่องฟันผุ อีกทั้งฟันผุในฟันน้ำนมนั้นมีการลุกลามถึงโพรงประสาทฟันได้อย่างรวดเร็วกว่าฟันแท้เนื่องจากความหนาของเคลือบฟันและเนื้อฟันน้อยกว่าฟันแท้และฟันผุในระยะเริ่มแรกสามารถลุกลามได้ในเวลา 6 - 12 เดือน การป้องกันฟันผุในเด็ก ปฐมวัยจึงเป็นสิ่งจำเป็นและจะต้องได้รับการเอาใจใส่ดูแลอย่างต่อเนื่อง ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลมะรือโบออก ได้เล็งเห็นความสำคัญในพัฒนาการเด็ก การส่งเสริมให้เด็กได้รับการเลี้ยงดูที่ ถูกต้องเหมาะสมกับวัย เพื่อให้เด็กเป็นคนดี คนเก่ง และมีความสุข อีกทั้งช่วยลดอัตราการเกิดฟันผุในวัยเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์การบริหารส่วนตำบลมะรือโบออก จึงได้จัดทำโครงการหนูน้อยฟันสวย สุขภาพฟันดีขึ้น เพื่อจัดกิจกรรมให้ผู้ปกครองและครูผู้ดูแลเด็ก ร่วมกันส่งเสริมให้เด็กรู้จักการดูแลสุขภาพในช่องปากอย่างถูกต้องโดยการจัดให้เด็กรู้จักขั้นตอนการแปรงฟันที่ถูกวิธี ตลอดจนการดูแลสุขภาพฟันในช่องปากที่ถูกสุขลักษณะเพื่อป้องกันฟันผุและยับยั้งการเกิดฟันผุในระยะแรกเริ่มของเด็ก
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันที่ถูกวิธี
- 2.เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการเคลือบฟลูออไรด์
- 3. เพื่อให้เด็กมีสุขภาพในช่องปากที่สะอาด
- 4. เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กได้ฝึกทักษะในการดูแลเด็กเกี่ยวกับการดูแลทำความสะอาดช่องปากที่ถูกต้องและลดปัญหาสุขภาพฟันในเด็ก
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. อบรมให้ความรู้
- 2. ผู้ปกครองออกมาสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี/ฝึกปฏิบัติจริง
- 3. ครูนำเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียนแปรงฟันหลังอาหารเที่ยง
- 4. ทันตภิบาลตรวจสุุขภาพช่องปาก และทาฟลูออไรด์วานิช แก่เด็กอายุ 24,36 เดือน และตรวจติดตามทุก 6 เดือน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 164 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 164 | |
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันที่ถูกวิธี
- เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการเคลือบฟลูออไรด์
- เด็กมีสุขภาพในช่องปากที่สะอาด
- ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กได้ฝึกทักษะในการดูแลเด็กเกี่ยวกับการดูแลทำความสะอาดช่องปากที่ถูกต้องและลดปัญหาสุขภาพฟันในเด็ก
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันที่ถูกวิธี ตัวชี้วัด : |
164.00 | 80.00 |
|
|
| 2 | 2.เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการเคลือบฟลูออไรด์ ตัวชี้วัด : |
164.00 | 85.00 |
|
|
| 3 | 3. เพื่อให้เด็กมีสุขภาพในช่องปากที่สะอาด ตัวชี้วัด : |
164.00 | 80.00 |
|
|
| 4 | 4. เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กได้ฝึกทักษะในการดูแลเด็กเกี่ยวกับการดูแลทำความสะอาดช่องปากที่ถูกต้องและลดปัญหาสุขภาพฟันในเด็ก ตัวชี้วัด : |
80.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 328 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 164 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | 164 | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) 1. เพื่อให้เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการแปรงฟันที่ถูกวิธี (2) 2.เด็กและผู้ปกครองมีความรู้เกี่ยวกับการเคลือบฟลูออไรด์ (3) 3. เพื่อให้เด็กมีสุขภาพในช่องปากที่สะอาด (4) 4. เพื่อให้ผู้ปกครองครูผู้ดูแลเด็กได้ฝึกทักษะในการดูแลเด็กเกี่ยวกับการดูแลทำความสะอาดช่องปากที่ถูกต้องและลดปัญหาสุขภาพฟันในเด็ก
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. อบรมให้ความรู้ (2) 2. ผู้ปกครองออกมาสาธิตการแปรงฟันที่ถูกวิธี/ฝึกปฏิบัติจริง (3) 3. ครูนำเด็กเล็ก และเด็กก่อนวัยเรียนแปรงฟันหลังอาหารเที่ยง (4) 4. ทันตภิบาลตรวจสุุขภาพช่องปาก และทาฟลูออไรด์วานิช แก่เด็กอายุ 24,36 เดือน และตรวจติดตามทุก 6 เดือน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ