กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

1. ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะผอม ขนาด 14.29
2. ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี ที่มีภาวะเตี้ย ขนาด 27.90
3. ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีภาวะโลหิตจาง ขนาด 52.00
4. ร้อยละของเด็กอายุ 0-5 ปี มีภาวะโลหิตจาง ขนาด 52.00

ช่วงวัยตั้งแต่เริ่มตั้งครรภ์จนถึงเด็กอายุ 2 ปี หรือที่เรียกว่า “1,000 วันแรกของชีวิต” เป็นช่วงเวลาสำคัญยิ่งต่อการพัฒนาสมอง การเจริญเติบโตทางร่างกาย ภูมิคุ้มกัน และศักยภาพการเรียนรู้ของมนุษย์ และเมื่อขยายช่วงการดูแลต่อเนื่องไปจนถึงเด็กอายุ 5 ปี หรือ “2,500 วัน” จะยิ่งช่วยเสริมสร้างพัฒนาการเด็กให้มีความสมบูรณ์รอบด้าน ลดความเสี่ยงของปัญหาสุขภาพในระยะยาว และเป็นการลงทุนที่คุ้มค่าเพื่อคุณภาพประชากรในอนาคต

จากข้อมูลสถานการณ์ด้านโภชนาการและสุขภาพเด็กปฐมวัยในตำบลมะนังยง พบว่ายังมีปัญหาที่น่าเป็นห่วง ได้แก่

เด็กอายุ 0–5 ปี มีภาวะผอม ร้อยละ 14.29

เด็กอายุ 0–5 ปี มีภาวะเตี้ย ร้อยละ 27.90

เด็กอายุ 6 เดือน – 5 ปี มีภาวะโลหิตจางสูงถึงร้อยละ 52.00

สถานการณ์ดังกล่าวสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาด้านโภชนาการ การเลี้ยงดู และการเข้าถึงบริการส่งเสริมสุขภาพที่ยังไม่ครอบคลุมเพียงพอ ซึ่งหากไม่ได้รับการแก้ไขอย่างเป็นระบบ จะส่งผลกระทบต่อพัฒนาการทางสติปัญญา สมรรถภาพทางร่างกาย การเรียนรู้ และคุณภาพชีวิตของเด็กในระยะยาว รวมถึงส่งผลต่อศักยภาพการพัฒนาชุมชนและสังคมในอนาคต

ดังนั้น โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลมะนังยงจึงมีความจำเป็นอย่างยิ่งในการดำเนิน โครงการตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน สู่ 2,500 วัน เพื่อสร้างระบบการดูแลสุขภาพและโภชนาการเด็กอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่หญิงตั้งครรภ์ เด็กทารก เด็กเล็ก จนถึงเด็กปฐมวัย โดยบูรณาการความร่วมมือจากภาคครอบครัว อาสาสมัครสาธารณสุข หน่วยบริการสุขภาพ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ผู้นำชุมชน และองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น เพื่อให้เด็กในตำบลมะนังยงมีการเจริญเติบโตสมวัย มีพัฒนาการที่เหมาะสม ลดภาวะทุพโภชนาการและภาวะโลหิตจาง อันจะนำไปสู่การสร้าง “เด็กคุณภาพ ครอบครัวเข้มแข็ง และชุมชนสุขภาวะอย่างยั่งยืน”

1. เพื่อลดภาวะผอม ในเด็กอายุ 0-5 ปี
2. เพื่อลดภาวะเตี้ยในเด็กอายุ 0-5 ปี
3. เพื่อลดภาวะโลหิตจางในเด็กอายุ 6 เดือน - 5 ปี

1. แกนนำติดตามเด็กลุ่มเป้าหมาย
2. คุณแม่คุณภาพและโรงเรียนพ่อแม่
3. ประชุมคณะกรรมการตำบลมหัศจรรย์ 1,000 วัน สู่ 2,500 วัน ตำบลมะนังยง
4. อบรมเชิงปฏิบัติการพ่อแม่หรือผู้ปกครองในการดูแลภาวะโภชนาการเด็ก ภาวะซีดในเด็ก การส่งเสริมและการกระตุ้นพัฒนาการเด็กตามวัย การให้บริการวัคซีนตามเกณฑ์อายุ และการดูแลสุขภาพช่องปาก
5. ส่งเสริมเลี้ยงลูกด้วยนมแม่ ด้วยการเยี่ยมหลังคลอด ดูแลแม่และดูแลเด็ก
6. ติดตามกลุ่มเป้าหมายโรงเรียนพ่อแม่