โครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5
โครงการ
" โครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5 "
ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา
หัวหน้าโครงการ
นางมูรนี ยะโกะ
กุมภาพันธ์ 2569
ที่อยู่ ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา จังหวัด ยะลา
รหัสโครงการ 69-L8277-3-03
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 มกราคม 2569 ถึง 28 กุมภาพันธ์ 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5 จังหวัดยะลา" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคอกช้าง ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5 " ดำเนินการในพื้นที่ ตำบลแม่หวาด อำเภอธารโต จังหวัดยะลา รหัสโครงการ 69-L8277-3-03 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 มกราคม 2569 - 28 กุมภาพันธ์ 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 5,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลคอกช้าง เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ด้วยสถานการณ์ฝุ่นละอองขนาดเล็ก (PM 2.5) มีแนวโน้มสูงขึ้นเรื่อยๆ และส่งผลกระทบต่อสุขภาพของประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กเล็กซึ่งเป็นกลุ่มเสี่ยงที่มีความอ่อนไหวต่อมลพิษทางอากาศ การจัดทำห้องปลอดฝุ่น เพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับเด็กในช่วงที่มีค่าฝุ่นละอองสูงเป็นแนวทางหนึ่งในการป้องกันโรคมลพิษทางอากาศ และป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพ พร้อมให้สอดรับกับสถานการณ์และข้อสั่งการจังหวัดยะลา โดยศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคอกช้าง เล็งเห็นความสำคัญด้านสุขภาพเด็ก จึงได้จัดโครงการห้องปลอดฝุ่น เพื่อลดและป้องกันผลกระทบต่อสุขภาพจากฝุ่นละอองขนาดเล็กในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในการนี้ ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กบ้านคอกช้าง จึงได้จัดทำโครงการห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5 ขึ้น
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อสร้างความรอบรู้และเพิ่มศักยภาพให้กับผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการป้องกันและดูแลสุขภาพเด็กจากฝุ่น PM 2.5 ให้เป็นต้นแบบ
- ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความตระหนักและสามารถดูแล ป้องกัน ลดความเสี่ยงผลกระทบต่อสุขภาพจาก PM 2.5 ให้กับเด็กได้และสามารถบอกต่อไปยังผู้ปกครองได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5
- จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ ที่ใช้ในกิจกรรม เช่น ป้ายโครงการ หน้ากากอนามัยสำหรับเด็ก ฯลฯ
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | |
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1 ศูนย์พัฒนาเด็กเล็กมีการจัดสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย 2 ครูและเด็กมีส่วนร่วมแก้ไขปัญหาในสถานการณ์มลพิษหมอกควันและ PM 2.5 แบบบูรณาการ 3 ครูและเด็กมีคุณภาพชีวิตที่ดี สามารถทำกิจกรรมและเรียนรู้ได้อย่างเต็มที่
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อสร้างความรอบรู้และเพิ่มศักยภาพให้กับผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการป้องกันและดูแลสุขภาพเด็กจากฝุ่น PM 2.5 ให้เป็นต้นแบบ ตัวชี้วัด : |
|
|||
| 2 | ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความตระหนักและสามารถดูแล ป้องกัน ลดความเสี่ยงผลกระทบต่อสุขภาพจาก PM 2.5 ให้กับเด็กได้และสามารถบอกต่อไปยังผู้ปกครองได้ ตัวชี้วัด : |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 40 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | 40 | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อสร้างความรอบรู้และเพิ่มศักยภาพให้กับผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในการป้องกันและดูแลสุขภาพเด็กจากฝุ่น PM 2.5 ให้เป็นต้นแบบ (2) ผู้ดูแลเด็กและบุคลากรภายในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีความตระหนักและสามารถดูแล ป้องกัน ลดความเสี่ยงผลกระทบต่อสุขภาพจาก PM 2.5 ให้กับเด็กได้และสามารถบอกต่อไปยังผู้ปกครองได้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) จัดกิจกรรมอบรมให้ความรู้เรื่องห้องเรียนปลอดฝุ่น ป้องกัน PM 2.5 (2) จัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ ที่ใช้ในกิจกรรม เช่น ป้ายโครงการ หน้ากากอนามัยสำหรับเด็ก ฯลฯ
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ