โครงการสร้างภูมิคุ้มกันนักเรียนห่างไกลยาเสพติด
| กิจกรรม | ระยะเวลา | เป้าหมาย/วิธีการ | ผลการดำเนินงาน | ปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | ตามแผน | ปฏิบัติจริง | |||
| 1. | กิจกรรมที่ 1 อบรมให้ความรู้การสร้างภูมิคุ้มกันและแก้ไขปัญหาการสูบบุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า | 1 พ.ค. 2569 | 1 ก.ย. 2569 |
|
ครูโรงเรียนบ้านบางปู 33 คน น.ร.รร.บ้านบางปู ชั้นประถมศึกษาปี่ที่ 1-6 จำนวน 265 คน |
- |
2.นักเรียนมีทักษะในการปฏิบัติตนให้ห่างไกล ยาเสพติด บุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า 3.นักเรียนทุกคนไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด บุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า |
- |
| 2. | กิจกรรมที่ 2 เดินรณรงค์ประชาสัมพันธ์การป้องกันยาเสพติด บุหรี่และบุรีไฟฟ้า และประกาศนโยบายโรงเรียนเป็นเขตปลอดบุหรี่ตามกฎหมาย | 1 พ.ค. 2569 | 1 พ.ค. 2569 |
|
กิจกรรมที่ 2 เดินรณรงค์ประชาสัมพันธ์การป้องกันยาเสพติด บุหรี่และบุรีไฟฟ้า และประกาศนโยบายโรงเรียนเป็นเขตปลอดบุหรี่ตามกฎหมาย 3.1 อ่านสารประกาศเจตนารมณ์ในในวันงดสูบบุหรี่โลก 31 พฤษภาคม 3.2 ครู นักเรียน ตัวแทนเทศบาล ตัวแทน รพสต.เดินรณรงค์ ในวันงดสูบบุหรี่โลก 31 พฤษภาคม ในเขตพื้นที่ตำบลบางปู จำนวนทั้งสิ้น 380 คน 3.2 จัดทำประกาศนโยบายโรงเรียนเป็นเขตปลอดบุหรี่ตามกฎหมาย เป็นลายลักษณ์อักษร เพื่อให้เป็นโรงเรียนปลอดบุหรี่ และ จัดทำป้าย “โรงเรียนเป็นเขตปลอดบุหรี่ตามกฎหมาย” ในจุดที่เห็นเด่นชัด 3.3. จัดกิจกรรมรณรงค์ ประชาสัมพันธ์โรงเรียนเป็นเขตปลอดบุหรี่ตามกฎหมาย เช่น เสียงตามสาย ดีเจน้อย วิทยุชุมชน ลงเว็บไซต์โรงเรียน Facebook วารสารโรงเรียน จัดบอร์ดให้ความรู้ |
- |
1.นักเรียนร้อยละ 80 มีความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับอันตรายของบุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า 2.โรงเรียนเป็นเขตปลอดยาเสพติด บุหรี่ และบุหรี่ไฟฟ้า |
- |
| 3. | กิจกรรมที่ 3 พานักเรียนแกนนำศึกษาดูงาน ณ โรงพยาบาลธัญญารักษ์ปัตตานี | 1 พ.ค. 2569 | 2 ก.ย. 2569 |
|
กิจกรรมที่ 3 พานักเรียนแกนนำจำนวน 45 คน ศึกษาดูงาน ณ โรงพยาบาลธัญญารักษ์ปัตตานี
- ชมวิดีทัศน์แนะนำโรงพยาบาลและภารกิจการดูแลผู้ป่วย
- รับฟังการบรรยายหัวข้อ เส้นทางสู่การเลิกยา จากผู้เสพ สู่ผู้ป่วย และการกลับคืนสู่สังคม
- เปิดใจผู้ก้าวพลาด รับฟังประสบการณ์ตรงจากตัวแทนผู้ป่วย ที่สมัครใจมาเล่าอุทาหรณ์ จุดเปลี่ยน และกำลังใจในการเลิกยา
- เยี่ยมชมอาคารนิทรรศการกิจกรรมบำบัดยาเสพติด |
- |
1.นักเรียนแกนนำร้อยละ 80ความรู้เรื่องโทษภัยของยาเสพติดและกระบวนการบำบัดรักษา 2.แกนนำนักเรียนสามารถ สรุปองค์ความรู้ หรือ ถอดบทเรียน ที่ได้รับจากการศึกษาดูงาน เพื่อนำมาขยายผลต่อได้ |
- |