กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

credit_score
แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)
กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
1. อบรมให้ความรู้ 1 ธ.ค. 2568 -

กิจกรรมการให้ความรู้เรื่องการออกกำลังกายด้วยคีตมวยไทย และฝึกปฏิบัติ       - มีการออกกำลังกายในช่วงเวลาเข้าแถวในตอนเช้าอย่างน้อย ๓ วัน/สัปดาห์

-

-

-

-

2. กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ โภชนาการและการออกกำลังกายที่เหมาะสม 1 ม.ค. 2569 -

๑. กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ โภชนาการและการออกกำลังกายที่เหมาะสม -การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และปริมาณเหมาะสมกับร่างกาย -ทางเลือกการออกกำลังกายด้วยคีตมวยไทย     ๒.ประเมินภาวะ โภชนาการในเด็กนักเรียน -อ้วน -ผอม
          -สูงดี สมส่วน ตามเกณฑ์       ๓. จัดทำทะเบียนเด็กที่ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ

-

-

-

-

3. ฐานการเรียนรู้ 1 ม.ค. 2569 -

กิจกรรมฐานการเรียนรู้ กิจกรรมสาธิตการทำอาหารเพื่อสุขภาพ 6 ฐาน

-

-

-

-

4. อบรมให้ความรู้ 1 ธ.ค. 2568 1 ธ.ค. 2568

กิจกรรมการให้ความรู้เรื่องการออกกำลังกายด้วยคีตมวยไทย และฝึกปฏิบัติ     - มีการออกกำลังกายในช่วงเวลาเข้าแถวในตอนเช้าอย่างน้อย ๓ วัน/สัปดาห์

วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการวางแผน ๑. จัดทำโครงการเพื่อขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพฯ ๒. แต่งตั้งคณะทำงาน ๓. ประสานงานผู้เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนการดำเนินงาน

๑.ประชุมคณะทำงาน
๒.ประสานวิทยากร ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการดำเนินงานโภชนาการในเด็กนักเรียน ๓.จักเตรียมวัสดุ สถานที่ในการดำเนินกิจกรรม ๔.ประเมินภาวะโภชนาการในเด็กนักเรียนทุกคนในโรงเรียนบ้านป่าแก่บ่อหิน ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง
๕.จัดทำทะเบียนเด็กที่มีภาวะ อ้วน และผอมแยกเป็นการเฉพาะ
๖.ดำเนินกิจกรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ ๗.ประเมินผลโครงการ และรายงานผล

-

นักเรียนมีการออกกำลังกายด้วย คีตมวยไทยอย่างน้อย ร้อยละ 80

-

5. อบรมให้ความรู้ 1 ม.ค. 2569 1 ม.ค. 2569

๑. กิจกรรมเพื่อการเรียนรู้ โภชนาการและการออกกำลังกายที่เหมาะสม -การเลือกรับประทานอาหารที่มีประโยชน์และปริมาณเหมาะสมกับร่างกาย -ทางเลือกการออกกำลังกายด้วยคีตมวยไทย     ๒.ประเมินภาวะ โภชนาการในเด็กนักเรียน -อ้วน -ผอม
          -สูงดี สมส่วน ตามเกณฑ์       ๓. จัดทำทะเบียนเด็กที่ได้รับการประเมินภาวะโภชนาการ

วิธีดำเนินการ ขั้นตอนการวางแผน ๑. จัดทำโครงการเพื่อขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพฯ ๒. แต่งตั้งคณะทำงาน ๓. ประสานงานผู้เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนการดำเนินงาน

๑.ประชุมคณะทำงาน
๒.ประสานวิทยากร ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการดำเนินงานโภชนาการในเด็กนักเรียน ๓.จักเตรียมวัสดุ สถานที่ในการดำเนินกิจกรรม ๔.ประเมินภาวะโภชนาการในเด็กนักเรียนทุกคนในโรงเรียนบ้านป่าแก่บ่อหิน ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง
๕.จัดทำทะเบียนเด็กที่มีภาวะ อ้วน และผอมแยกเป็นการเฉพาะ
๖.ดำเนินกิจกรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ ๗.ประเมินผลโครงการ และรายงานผล

-

นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจโภชนาการที่เหมาะสมไม่น้อยกว่าร้อยละ 90

-

6. ฐานการเรียนรู้ 1 ม.ค. 2569 1 ม.ค. 2569

กิจกรรมสาธิตการทำอาหารเพื่อสุขภาพ 6 ฐาน

ขั้นตอนการวางแผน ๑. จัดทำโครงการเพื่อขอสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพฯ ๒. แต่งตั้งคณะทำงาน ๓. ประสานงานผู้เกี่ยวข้อง

ขั้นตอนการดำเนินงาน

๑.ประชุมคณะทำงาน
๒.ประสานวิทยากร ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านในการดำเนินงานโภชนาการในเด็กนักเรียน ๓.จักเตรียมวัสดุ สถานที่ในการดำเนินกิจกรรม ๔.ประเมินภาวะโภชนาการในเด็กนักเรียนทุกคนในโรงเรียนบ้านป่าแก่บ่อหิน ได้แก่ น้ำหนัก ส่วนสูง
๕.จัดทำทะเบียนเด็กที่มีภาวะ อ้วน และผอมแยกเป็นการเฉพาะ
๖.ดำเนินกิจกรรมตามแผนงาน/โครงการที่กำหนดไว้ ๗.ประเมินผลโครงการ และรายงานผล

-

  1. นักเรียนโรงเรียนบ้านป่าแก่บ่อหินได้รับการประเมินและเฝ้าระวังภาวะโภชนาการไม่น้อยกว่า ร้อยละ 100

  2. นักเรียนที่มีภาวะโภชนาการเกิน(ถ้วน)และ ทุพโภชนาการ(ผอม)ได้รับการดูแลแก้ไขไม่น้อย

ละ 90

-