แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจภาวะโภชนาการในเด็กวัยเรียน ตัวชี้วัด : นักเรียนร้อยละ 80 ขึ้นไป ผ่านแบบทดสอบ/การประเมินความรู้เรื่องโภชาการหลังการอบรม |
||||||
| 2 | เพื่อให้นักเรียนที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์หันมาออกกำลังกายมากขึ้น ตัวชี้วัด : 1.นักเรียนที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์ ร้อยละ 70 ขึ้นไป มีพฤติกรรมการออกกำลังกายอย่างน้อยสัปดาห์ละ 3 ครั้ง 2.นักเรียนที่มีน้ำหนักเกินเกณฑ์ ร้อยละ 50 ขึ้นไป มีน้ำหนักและส่วนสูงปรับเข้าสู่เกณฑ์มาตรฐานเมื่อสิ้นสุดโครงการ |
||||||
| 3 | นักเรียนโรงเรียนบ้านระโนต (ธัญเจริญ) ระดับอนุบาล-ป.6 จำนวน 670 คน มีภาวะโภชนาการตามเกณฑ์มาตรฐาน ตัวชี้วัด : นักเรียนทั้งหมด ร้อยละ 80 ขึ้นไป มีค่าดัชนีมวลกาย (BMI-for age) อยู่ในเกณฑ์มาตรฐาน |
||||||
| 4 | นักเรียนมีสุขภาพร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง เหมาะสมกับวัย ตัวชี้วัด : 1.นักเรียน ร้อยละ 80 ขึ้นไป ผ่านเกณฑ์การทกสอบสมรรถภาพทางกาย เช่น การวิ่งระยะสั้น-ระยะยาว การยืดเหยียด และความแข็งแรงกล้ามเนื้อ 2.นักเรียน ร้อยละ 80 ขึ้นไป มีสมรรถภาพทางกายเหมาะสมตามเกณฑ์อายุและเพศของกรมพลศึกษา |