แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้เด็กนักเรียนมีความรู้ มีทักษะในการช่วยเหลือปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณ์อย่างถูกต้องและเหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิดกูวามีความรู้ มีทักษะในการช่วยเหลือปัญหาด้านพฤติกรรมและอารมณร้อยละ 70 |
||||||
| 2 | .เพื่อให้มีแนวทางการแก้ไขปัญหาแนวทางปฏิบัติตัวและแนวทางการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด : นักเรียนศูนย์การศึกษาอิสลามประจำมัสยิดกูวา มีแนวทางการแก้ไขปัญหาแนวทางปฏิบัติตัวและแนวทางการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสมร้อยละ 80 |