กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการอบรมให้ความรู้เกี่ยวการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านมะรือโบตก จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะรือโบตก ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการอบรมให้ความรู้เกี่ยวการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านมะรือโบตก

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการอบรมให้ความรู้เกี่ยวการปฐมพยาบาลเบื้องต้นและการช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาโรงเรียนบ้านมะรือโบตก " ดำเนินการในพื้นที่ รหัสโครงการ 69-L8302-2-10 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤษภาคม 2569 - 31 กรกฎาคม 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 21,450.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลมะรือโบตก เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

การปฐมพยาบาลเบื้องต้นในโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นมากสำหรับนักเรียนและครูที่จะต้องทำความเข้า และเรียนรู้วิธีการหรือลำดับขั้นตอนของการปฐมพยาบาลเบื้องต้น อีกทั้งการดูแลนักเรียนในโรงเรียนไม่ใช่เรื่องง่าย เนื่องจากบางวัน บางเวลา นักเรียนอาจมีอาการชักเกร็ง เป็นลม แขนหัก ขาหัก ตัวร้อน เป็นต้น จากสถิติของกลุ่มงานอนามัยโรงเรียนบ้านมะรือโบตก พบว่า มีนักเรียนที่มีภาวะชัก หมดสติ เนื่องจากโรคประจำตัว ส่วนใหญ่เมื่อเกิดเหตุการณ์ หรืออาการป่วยดังกล่าว นักเรียนและครูส่วนใหญ่ ไม่มีความรู้ ความเข้าใจ และทักษะการปฐมพยาบาลเบื้องต้น ซึ่งโดยหลักทั่วไปแล้วจำเป็นจะต้องกระทำโดยเร็วที่สุดเพื่อป้องกันมิให้เกิดอาการลุกลามและง่ายต่อการรักษาพยาบาลขั้นต่อไป ดังนั้นการปฐมพยาบาลเบื้องต้นที่ถูกต้องตามมาตรฐานสากล คือ การช่วยเหลือผู้ป่วย ณ สถานที่เกิดเหตุ โดยใช้อุปกรณ์เท่าที่หาได้ขณะนั้น ก่อนจะส่งไปยังบุคลากรทางแพทย์เพื่อการรักษาผู้ป่วย การปฐมพยาบาลเป็นเรื่องจำเป็นสำหรับครูและนักเรียนที่จะต้องมีความรู้ ความเข้าใจ เพื่อที่จะได้บรรเทาหรือลดการรุนแรงของการบาดเจ็บ     การปฐมพยาบาลเบื้องต้นเป็นทักษะสำคัญที่ช่วยลดความรุนแรงของการบาดเจ็บและช่วยชีวิตได้ในหลายกรณี ผู้ปฏิบัติในสถานศึกษาจำเป็นต้องมีความรู้ในการประเมินสถานการณ์ การดูแลผู้บาดเจ็บเบื้องต้นอย่างถูกวิธี เช่น การห้ามเลือด การป้องกันการสำลัก การทำ CPR การดูแลบาดแผล และการประสานงานเพื่อขอความช่วยเหลือจากหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง การได้ฝึกปฏิบัติจริงจะช่วยเพิ่มความมั่นใจและความแม่นยำในการตอบสนองต่อเหตุฉุกเฉิน     ด้วยเหตุนี้ ทางโรงเรียนบ้านมะรือโบตกจึง จัดโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการด้านความปลอดภัยในสถานศึกษาและการปฐมพยาบาลเบื้องต้นจึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง เพื่อยกระดับมาตรฐานความปลอดภัยในสถานศึกษา ลดอุบัติเหตุและความสูญเสีย ส่งเสริมความตระหนักรู้แก่ครู บุคลากร และนักเรียน รวมถึงสร้างวัฒนธรรมความปลอดภัยที่ยั่งยืนภายในสถานศึกษา อันจะส่งผลให้สภาพแวดล้อมการเรียนรู้มีคุณภาพ ปลอดภัย และเอื้อต่อการพัฒนาผู้เรียนอย่างรอบด้าน

วัตถุประสงค์โครงการ

1. เพื่อลดจำนวนครัวเรือนที่ได้รับผลกระทบจากภัยพิบัติในรอบปี เช่น น้ำท่วม ภัยแล้งอัคคีภัย (ไฟป่า)ดินโคลนถล่ม วาตภัยแผ่นดินไหว

กิจกรรม/การดำเนินงาน

1. กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการเรื่อง การปฐมพยาบาลเบื้องต้นผู้ที่มีภาวะเจ็บป่วยฉุกเฉิน (เป็นลม หมดสติ ชัก ช็อก สิ่งแปลกปลอมและสารพิษเข้าสู่ร่างกาย) และช่วยชีวิตขั้นพื้นฐานให้กับนักเรียน จำนวน 200 คน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้เข้าอบรมมีทักษะและความพร้อมในการปฐมพยาบาลเบื้องต้น เมื่อเกิดภาวะวิกฤตและสามารถนำไปใช้ได้
2. สามารถลดความเสี่ยงต่อการเสียชีวิตและลดค่าใช้จ่ายด้านการรักษาพยาบาลในกรณีฉุกเฉินที่เกิดขึ้นได้

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น