โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะโรงเรียนวัดเขาอ้อ
โครงการ
" โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะโรงเรียนวัดเขาอ้อ "
โรงเรียนวัดเขาอ้อ
หัวหน้าโครงการ
นางจิดาภา เพ็งช่วย
กันยายน 2569
ที่อยู่ โรงเรียนวัดเขาอ้อ จังหวัด
รหัสโครงการ 69-L3325-2-5 เลขที่ข้อตกลง 1/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะโรงเรียนวัดเขาอ้อ จังหวัด" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนวัดเขาอ้อ
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านสวน ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะโรงเรียนวัดเขาอ้อ
บทคัดย่อ
โครงการ " โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะโรงเรียนวัดเขาอ้อ " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนวัดเขาอ้อ รหัสโครงการ 69-L3325-2-5 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ธันวาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,345.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล เทศบาลตำบลบ้านสวน เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
ปัญหาขยะมูลฝอยเป็นปัญหาระดับประเทศที่ทวีความรุนแรงขึ้นอย่างต่อเนื่อง การจัดการขยะที่ไม่ถูกต้อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการไม่คัดแยกขยะที่ต้นทาง ทำให้เกิดปัญหาสิ่งแวดล้อมต่างๆ ตามมา เช่น มลพิษทางดิน น้ำ อากาศ และส่งผลกระทบต่อสุขภาพของประชาชนโรงเรียนเป็นสถานศึกษาที่เป็นแหล่งบ่มเพาะความรู้และปลูกฝังคุณธรรมจริยธรรม รวมถึงสร้างเสริมพฤติกรรมที่พึงประสงค์ให้กับนักเรียน การให้ความรู้เรื่องการคัดแยกขยะที่ถูกต้องตั้งแต่วัยประถมศึกษา จึงเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างพลเมืองที่มีจิตสำนึกด้านสิ่งแวดล้อม และสามารถนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันและขยายผลสู่ครอบครัวและชุมชนได้ โรงเรียนวัดเขาอ้อ จึงจัดโครงการนี้ขึ้นเพื่ออบรมให้ความรู้และสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับการคัดแยกขยะตามประเภท (ขยะอินทรีย์, ขยะรีไซเคิล, ขยะอันตราย, ขยะทั่วไป) เพื่อลดปริมาณขยะที่ต้องนำไปกำจัด และส่งเสริมให้เกิดการนำทรัพยากรกลับมาใช้ประโยชน์สูงสุด ตามหลัก 3Rs (Reduce, Reuse, Recycle)
สถานการณ์
| สถานการณ์ปัญหา | ขนาด | |
|---|---|---|
| 1 | จำนวนกลุ่มหรือเครือข่ายการจัดการขยะในชุมชน | 3.00 |
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่ออบรมให้ความรู้แก่นักเรียนเรื่องวิธีการคัดแยกขยะที่ถูกต้อง
- เพื่อลดปริมาณขยะมูลฝอยภายในโรงเรียน และเพิ่มปริมาณขยะรีไซเคิลที่นำกลับมาใช้ประโยชน์ได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- จัดทำโครงการเพื่อขอรับการพิจารณาอนุมัติ
- แต่งตั้งคณะทำงาน/ประชุมคณะทำงาน
- กิจกรรมการคัดแยกขยะในโรงเรียน
- อบรมให้ความรู้ เรื่องการคัดแยกขยะในโรงเรียน "โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะ"
- ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 25 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | ||
| ครูและบุคลากร | 8 |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ และสามารถคัดแยกขยะได้อย่างถูกต้อง
- นักเรียนมีพฤติกรรมการคัดแยกขยะอย่างถูกต้อง ณ จุดทิ้งขยะ
- ปริมาณขยะมูลฝอยภายในโรงเรียนลดลง และมีการนำขยะรีไซเคิลกลับมาใช้ประโยชน์ได้
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 33 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 25 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - | ||
| ครูและบุคลากร | 8 |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) จัดทำโครงการเพื่อขอรับการพิจารณาอนุมัติ (2) แต่งตั้งคณะทำงาน/ประชุมคณะทำงาน (3) กิจกรรมการคัดแยกขยะในโรงเรียน (4) อบรมให้ความรู้ เรื่องการคัดแยกขยะในโรงเรียน "โรงเรียนสะอาด ปราศจากขยะ" (5) ติดตาม ประเมินผล และรายงานผลการดําเนินงาน
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ