โครงการเตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่นอย่างสดใส ประจำปี 2569 | กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น

รายละเอียดโครงการ
ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการเตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่นอย่างสดใส ประจำปี 2569
รหัสโครงการ	L2485
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	กองสาธารณสุขและสิ่งแวดล้อม อบต.พร่อน
วันที่อนุมัติ	26 พฤศจิกายน 2568
ปี	2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	3 พฤศจิกายน 2568 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ	14,370.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นายชาติชาย แก้วเมฆ
พื้นที่ดำเนินการ

วัยรุ่นเป็นวัยที่มีความสำคัญเนื่องจากเป็นช่วงวัยของการเปลี่ยนแปลงทั้งทางด้านร่างกายและจิตใจ เพื่อเข้า สู่วัยผู้ใหญ่ การปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงถือว่าเป็นสิ่งสำคัญและอาจกล่าวได้ว่าเป็นวิกฤติแห่งชีวิต หากไม่สามารถปรับตัวให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงได้อย่างเหมาะสมหรือได้รับข้อมูลการสนับสนุนจากครอบครัวและบุคคลรอบข้างที่ไม่ถูกต้อง อาจทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ไม่เหมาะสม การได้รับข้อมูลที่ถูกต้องและการสนับสนุนจากครอบครัวและบุคคลรอบข้างมีผลต่อการปรับตัวและเกิดพฤติกรรมที่ถูกต้องและเหมาะสม เพื่อลดปัญหาทางสุขภาพต่างๆที่อาจเกิดขึ้น เช่น การถูกล่อลวงเพื่อค้าประเวณี การติดเชื้อโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ ปัญหาการดูแลสุขอนามัยที่ไม่เหมาะสม ปัญหาการคบเพื่อนต่างเพศ เป็นต้น อีกทั้งปัญหาการปรับตัวของวัยรุ่นที่ขาดความรู้และประสบการณ์อาจนำไปสู่การมีพฤติกรรมเสี่ยงทางด้านสุขภาพ เช่น การตั้งครรภ์ในวัยรุ่น การติดเชื้อโรคเอดส์และโรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ การติดยาเสพติด ตลอดจนปัญหาการคบเพื่อน ดังนั้น การเตรียมความพร้อมเพื่อพัฒนาทักษะในการดูแลตนเองจะช่วยสร้างความตระหนักและปลูกจิตสำนึกให้แก่วัยรุ่น เพื่อลดพฤติกรรมเสี่ยงของวัยรุ่นที่มีผลต่อสุขภาพได้ องค์การบริหารส่วนตำบลพร่อน มีอำนาจหน้าที่ในการส่งเสริมการพัฒนาสตรี เด็กเยาวชน ผู้สูงอายุและ ผู้พิการ ตามที่กำหนดไว้ในมาตรา 67 (6) ตามพระราชบัญญัติสภาตําบลและองค์การบริหารส่วนตําบล พ.ศ. 2537 และที่แก้ไขเพิ่มเติม ถึงฉบับที่ 6 พ.ศ. 2552 ตระหนักถึงความสำคัญของปัญหาในการเข้าสู่ช่วงวัยรุ่นดังกล่าว จึงได้จัดทำโครงการเตรียมความพร้อมวัยเรียนสู่วัยรุ่นอย่างสดใส ประจำปี 2569 ขึ้น เพื่อให้นักเรียนมีความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายและจิตใจของวัยรุ่น ตลอดจนเพื่อเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่วัยรุ่น ซึ่งสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันและปรับตัวให้ผ่านภาวะวิกฤตเพื่อก้าวเข้าสู่วัยรุ่นได้อย่างมีคุณค่า ต่อไป

1) นักเรียนมีการเตรียมความพร้อมในการเข้าสู่ช่วงวัยรุ่น 2) นักเรียนนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและปรับตัวให้ผ่านภาวะวิกฤตเพื่อก้าวเข้าสู่วัยรุ่นได้อย่างมีคุณค่า