กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

รายละเอียดโครงการ

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	โครงการ "เด็กดี สุขภาพดี ที่บ้านวังปริง: โภชนาการ ฟันดี อนามัยเข้มแข็ง"
รหัสโครงการ	L3308-11
ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ	โรงเรียนบ้านวังปริง
วันที่อนุมัติ	27 มกราคม 2569
ปี	2569
ระยะเวลาดำเนินโครงการ	20 พฤษภาคม 2569 - 30 กันยายน 2569
งบประมาณ	17,415.00
ผู้รับผิดชอบโครงการ	นางสาวอุไรวรรณ ขำทิพย์
พื้นที่ดำเนินการ	ตำบลชะรัด อำเภอกงหรา จังหวัดพัทลุง

แผนงานอาหารและโภชนาการ , แผนอนามัยและสิ่งแวดล้อม

นักเรียนในวัยเรียนเป็นกลุ่มเป้าหมายสำคัญในการสร้างเสริมสุขภาพพื้นฐาน การมีสุขภาพที่ดีเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อพัฒนาการด้านการเรียนรู้ สติปัญญา และการเติบโตอย่างเต็มศักยภาพ จากการสำรวจข้อมูลสุขภาพเบื้องต้นของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังปริง พบว่ายังมีนักเรียนบางส่วนที่มีภาวะโภชนาการไม่สมส่วน (เช่น ผอม หรือเริ่มอ้วน), ปัญหาฟันผุในระดับสูง และพฤติกรรมสุขอนามัยพื้นฐานที่ยังไม่ถูกต้องตามมาตรฐานสุขาภิบาลที่ดี ดังนั้น เพื่อแก้ไขปัญหาดังกล่าวอย่างเป็นระบบ โรงเรียนบ้านวังปริงจึงได้จัดทำโครงการ "เด็กดี สุขภาพดี ที่บ้านวังปริงฯ" ขึ้น โดยมุ่งเน้นการมีส่วนร่วมของครู ผู้ปกครอง อาสาสมัครสาธารณสุข (อสม.) และบุคลากรสาธารณสุข เพื่อส่งเสริมสุขภาพและป้องกันโรคใน 3 มิติหลัก ได้แก่ โภชนาการสมวัย ทันตสุขภาพ และสุขอนามัยสิ่งแวดล้อม เพื่อให้เด็กนักเรียนทุกคนเติบโตอย่างแข็งแรง มีคุณภาพชีวิตที่ดี และลดภาระค่าใช้จ่ายในการรักษาพยาบาลในระยะยาว

1. 1. เพื่อเฝ้าระวังและแก้ไขภาวะโภชนาการไม่สมส่วน (ผอม, เตี้ย, อ้วน) ของนักเรียนโรงเรียนบ้านวังปริง 2.เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพช่องปากที่แข็งแรง ลดอัตราการเกิดฟันผุ และมีพฤติกรรมการแปรงฟันที่ถูกต้อง 3.เพื่อสร้างเสริมให้นักเรียนมีความรู้ ทักษะ และมีพฤติกรรมด้านสุขอนามัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อมที่ถูกต้อง

1. กิจกรรมที่ 1.ประชุมชี้แจง สร้างความเข้าใจคณะทำงาน
2. กิจกรรมที่ 2 โภชนาการสมวัย
3. กิจกรรมที่ 3 ฟันดี สุขภาพดี
4. กิจกรรมที่ 4 อนามัยเข้มแข็ง
5. กิจกรรมที่ 5 ติดตามประเมินผล

1. นักเรียนโรงเรียนบ้านวังปริงทุกคนได้รับการคัดกรองสุขภาพอย่างน้อย 2 ครั้งต่อปี และกลุ่มเสี่ยงได้รับการดูแลติดตามอย่างใกล้ชิด ทำให้มีสุขภาพกายและจิตที่ดีขึ้น
2. นักเรียนมีพฤติกรรมการดูแลสุขภาพช่องปากที่ถูกต้อง สามารถลดปัญหาฟันผุ และมีรอยยิ้มที่สดใส
3. นักเรียน ครู และบุคลากรในโรงเรียนมีจิตสำนึกในการรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลและสิ่งแวดล้อมที่ดี ส่งผลให้โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ถูกสุขลักษณะและปลอดภัยจากโรคระบาด
4. เกิดเครือข่ายความร่วมมือด้านสุขภาพระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครอง อสม. และหน่วยบริการสาธารณสุขในพื้นที่อย่างยั่งยืน