แบบประเมินผลการดำเนินงาน (Performance/Product Evaluation)
| เป้าประสงค์หรือวัตถุประสงค์/ตัวชี้วัด(Indicator) | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต (Output) | ผลลัพธ์ (Outcome) | ผลกระทบ (Impact) | อธิบายข้อสังเกตที่สำคัญ | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1. เพื่อลดภาวะโภชนาการเกินในเด็กนักเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละเด็กที่มีภาวะโภชนาการเกินสามรถปลับเปลี่ยนพฤติกรรมได้ |
80.00 | |||||
| 2 | 2. เพื่อเสริมสร้างความรู้ในด้านอาหารและการออกกำลังกาย ตัวชี้วัด : ร้อยละของเด็กมีความรู้ ความเข้าใจในการรับประทานอาหาร การออกกำลังกาย เหมาะสมตามวัย |
95.00 |