โครงการใบไม้ไม่ไร้ค่า Green Leaf Value
โครงการ
" โครงการใบไม้ไม่ไร้ค่า Green Leaf Value "
โรงเรียนวัดโพรงงู ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง
หัวหน้าโครงการ
นายสุภพ โพชนุกูล
กันยายน 2569
ที่อยู่ โรงเรียนวัดโพรงงู ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง จังหวัด พัทลุง
รหัสโครงการ 69-L3367-2-01
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 19 ธันวาคม 2568 ถึง 30 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการใบไม้ไม่ไร้ค่า Green Leaf Value จังหวัดพัทลุง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน โรงเรียนวัดโพรงงู ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาย่า ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการใบไม้ไม่ไร้ค่า Green Leaf Value
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการใบไม้ไม่ไร้ค่า Green Leaf Value " ดำเนินการในพื้นที่ โรงเรียนวัดโพรงงู ตำบลเขาย่า อำเภอศรีบรรพต จังหวัดพัทลุง รหัสโครงการ 69-L3367-2-01 ระยะเวลาการดำเนินงาน 19 ธันวาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 20,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.เขาย่า เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
เนื่องด้วยโรงเรียนวัดโพรงงูมีพื้นที่ที่เป็นเขตที่ตั้งโรงเรียนและพื้นที่ว่างเปล่ามากถึง 64 ไร่ อีกทั้งบริเวณพื้นที่ดังกล่าวมีต้นไม้ปริมาณมากจึงทำให้มีขยะจากใบไม้ที่ร่วงล่นในแต่ละวันเป็นจำนวนมาก ใบไม้ที่เป็นขยะประจำวันดังกล่าวมีนักเรียนและคุณครูเก็บกวาดและนำไปฝังกลบและเผาทำลายเป็นประจำทุกวัน จึงมีความประสงค์ที่จะนำใบไม้ที่เป็นขยะในแต่ละวันนำมาแปรรูปเป็นขยะอินทรีย์ที่สามารถนำมาสร้างรายได้แก่โรงเรียนและสามารถนำมาใช้เป็นปุ๋ยชีวภาพที่ผ่านกระบวนการที่เหมาะสมเพื่อเกิดประโยชน์สูงสุดแก่นักเรียนและโรงเรียน อีกทั้งโรงเรียนวัดโพรงงูมีพื้นที่ปลูกสวนปาล์มน้ำมันจำนวน 350 ต้น มีความจำเป็นต่อการใช้ปุ๋ยอิทรีย์เป็นจำนวนมาก จากปัญหาดังกล่าวข้าพเจ้าเล็งเห็นถึงความสำคัญของการผลิตปุ๋ยชีวภาพจากใบไม้เพื่อลดต้นทุนในการทดแทนการซื้อปุ๋ยชีวภาพและปุ๋ยเคมี อีกทั้งเป็นการลดภาวะมลพิษทางอากาศที่เป็นปัจจัยก่อให้เกิดฝุ่น P.M. 2.5
วัตถุประสงค์โครงการ
- เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 มีความรู้เกี่ยวกับการนำขยะอินทรีย์มาแปรรูปให้เป็นปุ๋ยชีวภาพที่เกิดมูลค่าได้
- เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 ผลิตปุ๋ยชีวภาพจากใบไม้ได้และนำปุ๋ยชีวภาพมาใช้กับพืชผลในโรงเรียน
- เพื่อลดมลพิษทางอากาศฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5 จากการเผาขยะใบไม้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
- 1. ใบไม้ให้อะไรมากกว่าที่คุณคิด
- 2. ปุ๋ยใบไม้ชีวภาพหรรษาพาสนุก
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | |
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนเกิดความตระหนักและเห็นคุณค่าของเศษใบไม้ภายในโรงเรียน
- นักเรียนรู้และเข้าใจการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมจากการใช้ปุ๋ยชีวภาพ
- นักเรียนสามารถนำความรู้ไปถ่ายทอดให้แก่เพื่อนนักเรียนในโรงเรียนได้
- ปัญหามลพิษทางอากาศฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5 จากการเผาขยะใบไม้ภายในโรงเรียนลดลง
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 มีความรู้เกี่ยวกับการนำขยะอินทรีย์มาแปรรูปให้เป็นปุ๋ยชีวภาพที่เกิดมูลค่าได้ ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนที่ได้เข้ารับการอบรม และนำความรู้ที่ได้ไปผลิตปุ๋ยชีวภาพได้ด้วยตนเองเพื่อลดรายจ่ายในการซื้อปุ๋ยและสร้างอาชีพแก่นักเรียน |
50.00 | 80.00 |
|
|
| 2 | เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 ผลิตปุ๋ยชีวภาพจากใบไม้ได้และนำปุ๋ยชีวภาพมาใช้กับพืชผลในโรงเรียน ตัวชี้วัด : ร้อยละของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 ที่ผลิตปุ๋ยชีวภาพจากใบไม้ได้ |
50.00 | 80.00 |
|
|
| 3 | เพื่อลดมลพิษทางอากาศฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5 จากการเผาขยะใบไม้ ตัวชี้วัด : จำนวนการเผาขยะใบไม้ในแต่ละสัปดาห์ |
5.00 | 2.00 |
|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 60 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | 60 | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 มีความรู้เกี่ยวกับการนำขยะอินทรีย์มาแปรรูปให้เป็นปุ๋ยชีวภาพที่เกิดมูลค่าได้ (2) เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 - 6 ผลิตปุ๋ยชีวภาพจากใบไม้ได้และนำปุ๋ยชีวภาพมาใช้กับพืชผลในโรงเรียน (3) เพื่อลดมลพิษทางอากาศฝุ่นละอองขนาดเล็ก PM 2.5 จากการเผาขยะใบไม้
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่ (1) 1. ใบไม้ให้อะไรมากกว่าที่คุณคิด (2) 2. ปุ๋ยใบไม้ชีวภาพหรรษาพาสนุก
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ