กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

แบบการติดตามประเมินผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ (Process Evaluation)

กิจกรรมระยะเวลาเป้าหมาย/วิธีการผลการดำเนินงานปัญหา/อุปสรรค/แนวทางแก้ไข
ตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริงตามแผนปฏิบัติจริง
สร้างความรู้ความเข้าใจ 1 มี.ค. 2569 5 มิ.ย. 2569

 

จัดอบรมให้ความรู้ในเรื่องโทษและภัยของบุหรี่ไฟฟ้ายาเสพติด และการมีกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ
มีกำหนดการ  ดังนี้
    เวลา                 กิจกรรม ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. ลงทะเบียนผู้เข้าร่วมกิจกรรม ๐๙.๐๐ – ๐๙.๑๕ น. พิธีเปิดกิจกรรม โดย ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านโหล๊ะเร็ด ๐๙.๑๕ – ๑๐.๑๕ น. บรรยายเรื่อง “รู้เท่าทันโทษและภัยของบุหรี่ไฟฟ้า” ๑๐.๑๕ – ๑๐.๓๐ น. พักรับประทานอาหารว่างและเครื่องดื่ม ๑๐.๓๐ – ๑๑.๓๐ น. บรรยายและกิจกรรมกลุ่ม เรื่อง “ยาเสพติดใกล้ตัว รู้ทัน ป้องกันได้” ๑๑.๓๐ – ๑๒.๐๐ น. กิจกรรมถาม–ตอบ และสรุปองค์ความรู้ภาคเช้า ๑๒.๐๐ – ๑๓.๐๐ น. พักรับประทานอาหารกลางวัน ๑๓.๐๐ – ๑๔.๐๐ น. บรรยายเรื่อง “กิจกรรมทางกายที่เพียงพอ สร้างสุขภาพดี ห่างไกลยาเสพติด” ๑๔.๐๐ – ๑๕.๐๐ น. กิจกรรมฐานการเรียนรู้และเกมสร้างเสริมทักษะชีวิต ปฏิเสธบุหรี่ไฟฟ้าและยาเสพติด ๑๕.๐๐ – ๑๕.๑๕ น. พักรับประทานอาหารว่างและเครื่องดื่ม ๑๕.๑๕ – ๑๖.๐๐ น. กิจกรรมประกาศเจตนารมณ์ “ต้นกล้าคุณธรรม ห่างไกลบุหรี่ไฟฟ้าและยาเสพติด” ๑๖.๐๐ – ๑๖.๓๐ น. ประเมินผล สรุปกิจกรรม และพิธีปิด

 

๒.๑ เป้าหมายเชิงผลผลิต (Output) ๒.๑.๑ นักเรียนโรงเรียนบ้านโหล๊ะเร็ด  จำนวน ๑๒๑ คน ๒.๑.๒ นักเรียนโรงเรียนบ้านไทรทอง  จำนวน ๘ คน ๒.๑.๓ คณะครูโรงเรียนบ้านโหล๊ะเร็ดและโรงเรียนบ้านไทรทอง  จำนวน ๖ คน         รวม ๑๓๕ คน     ๒.๒ เป้าหมายเชิงผลลัพธ์ (Outcome)       ๒.๒.๑ นักเรียนโรงเรียนบ้านโหล๊ะเร็ดและโรงเรียนบ้านไทรทอง  จำนวน ๑๒๙ คน  มีความรู้ในเรื่องโทษและภัยของบุหรี่ไฟฟ้ายาเสพติด       ๒.๒.๒ นักเรียนทุกคนมีแผนกิจกรรมทางกายที่เพียงพอ

 

พัฒนานักเรียนแกนนำ กลุ่มเพื่อนใจ 1 มี.ค. 2569 10 มิ.ย. 2569

 

๑.  ให้ความรู้เรื่อง “บทบาทหน้าที่นักเรียนแกนนำ กลุ่มเพื่อนใจและการเฝ้าระวังพฤติกรรมเสี่ยง”
๒.  เรียนรู้และฝึกทักษะ “การสังเกต การรับฟัง และการช่วยเหลือเพื่อนเบื้องต้น” ๓.  work shop  กลุ่มสัมพันธ์ “เพื่อนช่วยเพื่อน ร่วมคิด ร่วมแก้ปัญหา”         โดยใช้ กิจกรรม work shop  การอ่าน ๔.  จัดทำแผนการเฝ้าระวังและช่วยเหลือนักเรียนในสถานศึกษา

 

๑. นักเรียนแกนนำ กลุ่มเพื่อนใจ จำนวน ๒๕ คน มีความรู้ การเฝ้าระวังการช่วยเหลือ ๒. นักเรียนมีแผนการเฝ้าระวังการช่วยเหลือเพื่อดำเนินงานอย่างมีประสิทธิภาพ

 

สร้างพื้นที่สร้างสรรค์ 1 มี.ค. 2569 16 มิ.ย. 2569

 

ประสานวิทยากร ร่วมออกแบบกิจกรรม กำหนดตารางกิจกรรม ประกอบด้วยฐาน 3 ฐาน ได้แก่ 1. ฐาน “ฟาร์มสุข สนุกพอเพียง”  จัดกิจกรรม วันที่  16 23 และ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2569 วันละ 3 ชั่วโมง โดยเรียนรู้การปลูกเมล่อน     2 .ฐาน “ฟาร์มคิด ฟาร์มขาย”  จัดกิจกรรม วันที่ 16 23 และ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2569 วันละ 3 ชั่วโมง เรียนรู้แนวคิดการเป็นผู้ประกอบการรุ่นเยาว์และการใช้เวลาว่างอย่างสร้างสรรค์ ฝึกปฏิบัติการคิดต้นทุน กำไร และการวางแผนผลิตภัณฑ์อย่างง่าย  เรียนรู้การสร้างมูลค่าเพิ่มให้ผลิตภัณฑ์และการออกแบบบรรจุภัณฑ์  ฝึกปฏิบัติการทำผลิตภัณฑ์/เครื่องดื่มหรือเบเกอรี่อย่างง่ายเพื่อจำหน่าย เรียนรู้เทคนิคการขาย การประชาสัมพันธ์ และการบริการลูกค้า ฝึกปฏิบัติการจำลองการขายสินค้าและการคำนวณรายรับ–รายจ่าย     3.  ฐาน “พอเพียงผ่านศิลป์ จัดกิจกรรม วันที่ 16 23 และ 30 มิถุนายน พ.ศ. 2569 วันละ 3 ชั่วโมง เรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงผ่านงานศิลปะกิจกรรมสร้างสรรค์ผลงานศิลปะ “พอเพียงในมุมมองของฉัน”เรียนรู้การใช้ดนตรีและสื่อสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาคุณธรรมกิจกรรมฝึกกลองยาว

 

  1. นักเรียนแกนนำ  จำนวน 30 คน มีกิจกรรมทางกายเพียงพอ
  2. นักเรียนมีพื้นที่ปลอดภัย พื้นที่สร้างสรรค์ที่เอื้อต่อการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด จำนวน 3 พื้นที่

 

ติดตามประเมินผล 1 มี.ค. 2569

 

 

 

 

 

ประชุมติดตามประเมิน 1 มี.ค. 2569