โครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส
โครงการ
" โครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส "
ต.ละมอ อ.นาโยง จ.ตรัง
หัวหน้าโครงการ
นายเสรี ย่องจีน
กันยายน 2569
ที่อยู่ ต.ละมอ อ.นาโยง จ.ตรัง จังหวัด ตรัง
รหัสโครงการ 69-L1478-02-12 เลขที่ข้อตกลง 11/2569
ระยะเวลาดำเนินงาน ตั้งแต่ 1 พฤศจิกายน 2568 ถึง 1 กันยายน 2569
กิตติกรรมประกาศ
"โครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส จังหวัดตรัง" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.ละมอ อ.นาโยง จ.ตรัง
คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละมอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป
คณะทำงานโครงการ
โครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส
บทคัดย่อ
โครงการ " โครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส " ดำเนินการในพื้นที่ ต.ละมอ อ.นาโยง จ.ตรัง รหัสโครงการ 69-L1478-02-12 ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 พฤศจิกายน 2568 - 1 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 9,350.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.ละมอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้
โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ
หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"
สารบัญ
| กิตติกรรมประกาศ | » |
| บทคัดย่อ | » |
| ความเป็นมา/หลักการเหตุผล | » |
| วัตถุประสงค์โครงการ | » |
| กิจกรรม/การดำเนินงาน | » |
| กลุ่มเป้าหมาย | » |
| ผลลัพธ์ที่ได้ | » |
| การประเมินผล | » |
| ปัญหาและอุปสรรค | » |
| ข้อเสนอแนะ | » |
| เอกสารประกอบอื่นๆ | » |
ความเป็นมา/หลักการเหตุผล
การเสริมสร้างสุขภาพกับการศึกษาเป็นสิ่งที่จะต้องดำเนินการควบคู่กันไป การพัฒนาเด็ํกและเยาวชน จึงอยู่ที่กระบวนการจัดการศึกษาและการสร้างสุขภาพ ภายใต้ความร่วมมือจากทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง นับตั้งเเต่ระดับครอบครัว โรงเรียน ชุมชนและองค์กรในท้องถิ่น ซึ่งจะต้องมีการประสานความร่วมมือ ประสานประโยชน์ที่เอื้อต่อการพัฒนาเด็กให้มีสุขภาพกาย สุขภาพจิตที่ดี สามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขและปลอดภัย ซึ่งโรงเรียนก็เป็นสถาบันหนึ่งของสังคมมีหน้าที่ให้ความรู้และพัฒนาคนให้มีสุขภาพและศักยภาพที่ดีสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข นอกจากการให้การศึกษาแล้วการส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรียน เป็นปัจจัยสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กและเยาวชนที่จะเจริญเติบโตเป็นผู้ใหญ่ในวันข้างหน้า ด้วยปัจจุบันโรงเรียนบ้านคลองลำปริง ได้ทำการสำรวจสุขภาพในช่องปากและสุขภาพฟันของนักเรียนจำนวน 85 คน นักเรียนมีปัญหาในช่องปากและมีนักเรียนที่มีฟันผุ จำนวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 35.71 ของนักเรียนทั้งหมด จากการสังเกตุพฤติกรรมและการสัมภาษณ์นักเรียน พบว่านักเรียนไม่ให้ความสำคัญในการดูแลสุขภาพช่องปาก อุปกรณ์ที่ใช้ในการแปรงฟันที่ไม่มีคุณภาพและใช้นานจนเสื่อมคุณภาพ ไม่มีความรู้ในการแปรงฟันที่ถูกวิธี ไม่มีคนดูแล รวมทั้งนักเรียนมีการบริโภคน้ำหวาน ขนมขบเคี้ยวอย่างแพร่หลาย ทำให้นักเรียนมีปัญหาสุขภาพในช่องปากและฟันผุ อีกทั้งปัญหาที่มักพบในเด็กวัยเรียนปัจจุบันคือปัญหายาเสพติด ซึ่งอาจจะเกี่ยวเนื่องมาจากสภาพแวดล้อม ความสัมพันธ์ในครอบครัว การใช้เวลาว่างไปกับสิ่งที่สุ่มเสี่ยงไม่เกิดประโยชน์ ซึ่งจะส่งผลต่อการเรียนของเด็กในอนาคต โรงเรียนบ้านคลองลำปริง ตระหนักและให้ความสำคัญของการส่งเสริมสุขภาพของนักเรียน จึงได้จัดทำโครงการวัยเรียนยิ้มสวยสดใส ร่างกายแข็งเเรงขึ้น เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนมีสุขภาพฟันเเข็งเเรง และฝึกทักษะการออกกำลังกายและกีฬาเพื่อส่งเสริมให้นักเรียนห่างไกลภัยอันตรายจาก สุรา บุหรี่ แบะยาเสพติด
วัตถุประสงค์โครงการ
- 1. เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรู้ความเข้าใจในการรักษาความสะอาดในช่องปากและฟัน 2. เพื่อให้นักเรียนรู้จักและเข้าใจขั้นตอนการแปรงฟันดูแลช่องปากที่ถูกต้องถูกวิธี 3. เพื่อให้นักเรียนสามารถนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ในชีวิตประจำวันได้
กิจกรรม/การดำเนินงาน
กลุ่มเป้าหมาย
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้ | |
|---|---|---|
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | ||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | ||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] |
ผลที่คาดว่าจะได้รับ
- นักเรียนมีความรู้และทักษะในการดูแลสุขภาพในช่องปากและฟันเหมาะสมตามช่วงวัย
- นักเรียนสามารถแปรงฟันได้อย่างถูกวิธี
- นักเรียนทุกคนได้รับการแปรงฟันอย่างน้อยวันละ 1 ครั้ง หลังรับประทานอาหารกลางวัน
- นักเรียนมีสุขภาพในช่องปากและฟันดีขึ้นตามลำดับ
ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน
| วัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ผลลัพธ์และตัวชี้วัดผลลัพธ์** กิจกรรมของโครงการ | ผลผลิต* | |
|---|---|---|
| ผลผลิตที่ตั้งไว้ | ผลผลิตที่เกิดขึ้นจริง | |
* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น
ส่วนที่ 2 ประเมินความพึงพอใจต่อความสำเร็จและปัญหาอุปสรรคในการดำเนินโครงการในภาพรวม
ผลการดำเนินโครงการ
สรุปผลการดำเนินโครงการ
ผลการดำเนินโครงการ/กิจกรรม:
บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
บรรลุตามวัตถุประสงค์บางส่วนของโครงการ
ไม่บรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ
ผลผลิตโครงการ
| วัตถุประสงค์ | สถานการณ์ | เป้าหมาย | ผลผลิต | อธิบาย |
|---|
ผู้เข้าร่วมโครงการ
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
|---|---|---|---|
| จำนวนกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด | 0 | ||
| กลุ่มเป้าหมาย | จำนวนที่วางไว้(คน) | จำนวนที่เข้าร่วม(คน) | |
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกตามช่วงวัย | |||
| กลุ่มเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน | - | ||
| กลุ่มเด็กวัยเรียนและเยาวชน | - | ||
| กลุ่มวัยทำงาน | - | ||
| กลุ่มผู้สูงอายุ | - | ||
| กลุ่มเป้าหมายจำแนกกลุ่มเฉพาะ | |||
| กลุ่มหญิงตั้งครรภ์และหญิงหลังคลอด | - | ||
| กลุ่มผู้ป่วยโรคเรื้อรัง | - | ||
| กลุ่มคนพิการและทุพพลภาพ | - | ||
| กลุ่มประชาชนทั่วไปที่มีภาวะเสี่ยง | - | ||
| สำหรับการบริหารหรือพัฒนากองทุนฯ [ข้อ 10(4)] | - |
บทคัดย่อ*
โครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ
ผลการดำเนินงานที่สำคัญ ได้แก่
ข้อเสนอแนะ ได้แก่ (1) ...
หมายเหตุ *
ปัญหาอุปสรรคและข้อเสนอแนะ