โซนสะอาดมีรอยยิ้ม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
โซนสะอาดมีรอยยิ้ม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โซนสะอาดมีรอยยิ้ม ปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 | |
| รหัสโครงการ | 69-L2506-02-005 | |
| ชื่อองค์กรที่รับผิดชอบ | โรงเรียนชุมชนสหพัฒนา | |
| วันที่อนุมัติ | 5 กุมภาพันธ์ 2569 | |
| ปี | 2569 | |
| ระยะเวลาดำเนินโครงการ | 1 มิถุนายน 2569 - 30 กันยายน 2569 | |
| งบประมาณ | 10,800.00 | |
| ผู้รับผิดชอบโครงการ | ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนสหพัฒนา | |
| พื้นที่ดำเนินการ | ตำบลบองอ อำเภอระแงะ จังหวัดนราธิวาส |
ตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการและพระราชบัญญัติแห่งชาติ พ.ศ.2542 มาตรา 4 การศึกษาเป็นการสร้างองค์กรความรู้อันเกิดจากสภาพแวดล้อมสังคมการเรียนรู้และปัจจัยเกื้อหนุนให้บุคลเรียนรู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิตและมาตรา 7 ในกระบวนการเรียนรู้ต้องมุ่งมั่นปลูกฝังจิตสำนึกที่ถูกต้อง เกี่ยวกับการเมือง การปกครองในระบอบประชาธิปไตย รู้จักรักษาส่งเสริมสิทธิ หน้าที่เสรีภาพตลอดจนอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ และสิ่งแวดล้อมการจัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนจึงเป็นสิ่งสำคัญต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ในสภาพปัจจุบันพบว่าในโรงเรียนมีขยะซึ่งเป็นปัญหาที่พบเป็นประจำ และแก้ปัญหาไม่ได้ นักเรียนในโรงเรียนยังขาดความรู้ในการดูแลรักษาความสะอาดและขาดความรับผิดชอบในการทิ้งขยะไม่เป็นที่เป็นทางทำให้บริเวณต่างๆในโรงเรียนสกปรกและมีทัศนียภาพที่ไม่น่ามองส่งผลให้บรรยากาศในโรงเรียนและห้องเรียนไม่เอื้อต่อการเรียนการสอนและเป็นสาเหตุหนึ่งที่ทำให้เกิดแหล่งเพาะพันธุ์เชื้อโรคต่างๆและอาจจะส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียนและบุคลากรในโรงเรียนได้เพื่อเป็นการส่งเสริมให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาดและเกิดจิตสำนึกในการรักโรงเรียนโดยแบ่งโซนเขตพื้นที่ในโรงเรียนให้กับนักเรียนแต่ละชั้นรับผิดชอบทำความสะอาดในโรงเรียนขึ้น ทางโรงเรียนชุมชนสหพัฒนาจึงจัดทำโครงการนี้จะช่วยให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องการเก็บแยกขยะ มีจิตสำนึกและเห็นความสำคัญของสิ่งแวดล้อมและมีวินัยในการรักษาความสะอาดมากขึ้น ทางโรงเรียนจึงจัดทำโครงการโซนสะอาดมีรอยยิ้ม ขึ้น
- เพื่อให้นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาดโดยการเก็บขยะให้เป็นที่
- เพื่อให้นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด
- เพื่อให้นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่องวินัยในการรักษาความสะอาด
- โซนสะอาดมีรอยยิ้ม
1.นักเรียนมีพฤติกรรมการรักษาความสะอาด โดยการเก็บคัดแยกขยะให้ถูกต้อง 2.นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการรักษาความสะอาด 3.นักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรม เรื่องวินัยในการรักษาความสะอาด