กองทุนสุขภาพตำบล - กองทุนหลักประกันสุขภาพท้องถิ่น - กปท

กิตติกรรมประกาศ

"โครงการการมองเห็นที่สดใส สมองสดใสสำหรับเด็กนักเรียน จังหวัดนราธิวาส" สำเร็จได้ด้วยดี ด้วยความร่วมมือจาก สมาชิกในชุมชน ต.มะนังตายอ อ.เมืองนราธิวาส จ.นราธิวาส

คณะทำงานโครงการฯ ขอขอบคุณ กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังตายอ ที่ให้การสนับสนุนงบประมาณในการดำเนินโครงการฯ รวมทั้ง ภาคีเครือข่ายที่สำคัญระดับพื้นที่ ที่ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือ ชี้แนะ สุดท้ายขอขอบคุณผู้เกี่ยวข้องที่มิได้ระบุชื่อไว้ในที่นี้ ซึ่งมีส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนการดำเนินงานให้มีความยั่งยืนในพื้นที่ต่อไป

คณะทำงานโครงการ
โครงการการมองเห็นที่สดใส สมองสดใสสำหรับเด็กนักเรียน

บทคัดย่อ

โครงการ " โครงการการมองเห็นที่สดใส สมองสดใสสำหรับเด็กนักเรียน " ดำเนินการในพื้นที่ ต.มะนังตายอ อ.เมืองนราธิวาส จ.นราธิวาส รหัสโครงการ ระยะเวลาการดำเนินงาน 1 ตุลาคม 2568 - 30 กันยายน 2569 ได้รับการสนับสนุนงบประมาณจำนวน 15,000.00 บาท จาก กองทุนสุขภาพตำบล อบต.มะนังตายอ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมโครงการ หลังจากสิ้นสุดระยะเวลาโครงการ ผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงานปรากฏดังนี้

โครงการนี้ยังไม่มีการเขียนหรือแก้ไขบทคัดย่อ

หมายเหตุ : รายละเอียดของบทสรุปคัดย่อการดำเนินงาน ให้ผู้รับผิดชอบโครงการเป็นผู้เขียนสรุปภาพรวมของโครงการใน "ผลลัพธ์โครงการ"

สารบัญ

ความเป็นมา/หลักการเหตุผล

สายตาและการมองเห็นถือเป็นเรื่องสำคัญของบุคคล โดยเฉพาะในกลุ่มเด็ก เด็กที่มีภาวะสายตาผิดปกติและไม่ได้รับการแก้ไขจะมีผลกระทบในเชิงลบต่อการศึกษาและโอกาสการทำงานในอนาคต หากได้รับการป้องกันหรือแก้ไข ปัญหาจะช่วยลดผลกระทบต่อสุขภาพและการดำรงชีวิตให้ดีขึ้นได้ ความผิดปกติของสายตา นับเป็นปัญหาสำคัญประการหนึ่งต่อการดำรงชีวิต โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เมื่อเกิดกับเด็กซึ่งเป็นอนาคตของชาติ และอาจเป็นอุปสรรคใน การศึกษาเล่าเรียน ทำให้มีผลสืบเนื่องในระยะยาวซึ่งปัญหานี้สามารถแก้ไขได้โดย "การสวมแว่นตา"แก้ไขภาวะสายตายตาผิดปกติโดยการสวมแว่นสายตา เป็นสิทธิประโยชน์สำหรับเด็กอายุ 3-15 ปี เพื่อให้เด็กนักเรียนในพื้นที่ตำบลมะนังตายอ ได้รับการส่งมอบแว่นตาแก้ไขปัญหาความผิดปกติเกี่ยวกับสายตาให้สามารถเรียนหนังสือได้อย่างปกติสุขได้ เนื่องด้วยระหว่างเดือนมิถุนายน - สิงหาคม ที่ผ่านมาโครงการการมองเห็นที่สดใส สมองสดใสสำหรับเด็กนรา ( Clearer Sight Bright Brain for Nara Kids ) โดยจักษุแพทย์และเจ้าหน้าที่โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์ และโรงพยาบาลสุไหโกลก ร่วมกับนักทัศนมาตรจากสมาคมนักทัศนมาตรจากสมาคมนักทัศนมาตรแห่งประเทศไทศไทย ดำเนินกิจกรรมตรวจยืนยันนักเรียนที่สงสัยมีปัญหาผิดปกติกติทางสายตาเป็นรายอำเภอจังหวัดนราธิวาสเรียบร้อยแล้วผล ปรากฏว่า มีนักเรียนจังหวัดนราธิวาสจำนวน 1,861 คน ต้องได้รับแว่นสายตาเพื่อแก้ปัญหาความผิดปกติ ทางสายตา ทางองค์การบริหารส่วนจังหวัดนราธิวาส สิทธิประโยชน์กำหนดให้โรงพยาบาลเบิกค่าแว่นตาจาก สปสช.ครอบคลุมเฉพาะเด็กอายุ 3-12 ปี หรือกำลังศึกษาระดับอนุบาล-ประถมศึกษาปีที่ 6 ส่วนกรณี นักเรียนอายุเกิน 12-15 ปี หรือศึกษาระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 นั้น ต้องดำเนินการผ่านกองทุนหลังประกันสุขภาพระดับพื้นที่ (กองทุนสุขภาพตำบล)กำหนดค่าแว่นตาสำหรับนักเรียนที่มีปัญหาผิดปกติทางสายตา ในการนี้ ตามหนังสือที่ สปสช 9.33/7200 ลงวันที่ 22 ตุลาคม 2568 เรื่ิองขอประสานเพื่อทำโครงการแว่นตาให้แก่เด็กในพื้นที่ ปรากฎว่า ในพื้นที่ตำบลมะนังตายอมีรายชื่อทั้งหมด 9 ราย ดังนั้นเพื่อให้เด็กสามารถเข้าถึง บริการสาธารณสุขได้อย่างทั่วถึงและมีประสิทธิภาพมากขึ้น ชมรมอาสาสมัครสาธารณสุข ตำบลมะนังตายอ จึงจัดทำโครงการการมองเห็นที่สดใส สมองสดใส สำหรับเด็ก เพื่อขอรับสนับสนุนงบประมาณจากกองทุนหลักประกันสุขภาพ องค์การบริหารส่วนตำบลมะนังตายอ

วัตถุประสงค์โครงการ

1. 1.เพื่อจัดหาและมอบแว่นสายตาให้เด็กนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสายตา 2.เพื่อส่งเสริมให้เด็กนักเรียนที่มีความผิดปกติเกี่ยวกับสายตา นำแว่นสายตาไปใช้ในการเรียน และดำรงชีวิตประจำวันได้อย่างปกติสุข

กิจกรรม/การดำเนินงาน

กลุ่มเป้าหมาย

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1.เด็กนักเรียนได้รับแว่นสายตาที่เหมาะสมและมีการมองเห็นที่ชัดเจนขึ้น 2.ผู้ปกครองและครูมีความรู้เรื่องสุขภาพตาและการดูแลเด็กที่มีปัญหาสายตา 3.เกิดเครือข่ายความร่วมมือระหว่างโรงเรียน หน่วยงานสาธารณสุขและชุมชน

ส่วนที่ 1 ผลการดำเนินงาน

* ผลผลิต หมายถึง ผลที่เกิดขึ้นเชิงปริมาณจากการทำกิจกรรม เช่น จำนวนผู้เข้าร่วมประชุม จำนวนผู้ผ่านการอบรม จำนวนครัวเรือนที่ปลูกผักสวนครัว เป็นต้น
** ผลลัพธ์ หมายถึง การเปลี่ยนแปลงที่นำไปสู่การแก้ปัญหา เช่น หลังอบรมมีผู้ปรับเปลี่ยนพฤติกรรมจำนวนกี่คน มีข้อบังคับหรือมาตรการของชุมชนที่นำไปสู่การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือสภาพแวดล้อม เป็นต้น ทั้งนี้ต้องมีข้อมูลอ้างอิงประกอบการรายงาน เช่น ข้อมูลรายชื่อแกนนำ , แบบสรุปการประเมินความรู้ , รูปภาพกิจกรรมพร้อมคำอธิบายใต้ภาพ เป็นต้น